模具材料与热表处理方法选用.doc

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1、《模具材料与热表处理方法选用》教师教学指南适用专业：高等职业技术学院机械类专业20门年5月1、前言1.1课程的性质本课程是所有机械类专业高职学生的必修技术基础课C本课程的主要任务是使学牛具备选用产品材料和模具材料的能力，具备分析材料加工工艺性和材料热处理工艺性的基本能力，具备选用、合理安排热、表处理方法的能力，具备选用毛坯材料与计算毛坯尺寸的能力。通过对基础科学的综合和运用，初步具备根据零件的服役条件合理选择和使用材料，止确制定热处理工艺方法和妥善安排工艺路线的能力°同时通过实验和教学活动设计，进一步巩固、掌握该课程技能。1・2设计

2、思路本课程的总体设计思路：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，从“工作任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标，变书本知识的传授为动手能力的培养,开发基于工作过程的项目课程，以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。课程设计为5个模块项目，每个项目的学习都按以典型案例为载体设计的活动来进行,通过设计课程项目，将《模具材料与热表处理方法选用》中的基础理论知识，包括材料的力学性能，铁碳合金相图及相变规律，钢铁材料及热、表处理方法知识，有色金属与粉末冶金材料及热、表处理方法

3、知识，模具材料及热、表处理方法知识，非金属材料知识，金属热加工工艺的基础知识转化为教学活动，使工作任务整合理论与实践,实现理论与实践的一体化。以工作任务为中心的实验教学实践，通过现场教学，理论与实践相结合、讲与练相结合、不同实训场所相结合、行为引导教学法与项目教学、小组工作法相结合的教学方式，提高学生的实验教学水平和素质，提高学生分析问题、解决问题及动手能力有较大幅度的。对教学效果的评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。该门课程建议总学时为60,学分为3分。2、课程目标通过本课程的学习

4、与实践教学，使学生获得常用机械工程材料的基础知识，能够对机械零件进行正确选材和热处理，为学习其他有关课程和将来从事生产技术工作奠定必要的基础。能力目标:通过本课程的学习和训练，使学生具备以下知识-能力-素质：1、具备分析产品材料力学性能的能力；2、具备分析材料加工工艺性能的基本能力；3、具备分析模具材料力学性能并进行合理选材的能力；4、具备分析模具材料热处理工艺性能的基本能力；5、具备选用、合理安排热、表处理方法的能力；6、具备选用热处理设备的能力；7、养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的法律法规、安全、质量、效率、保密及环

5、保意识，具有良好的职业道德索质；8、养成自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与团队协作能力等方法能力与社会能力，具备较强的工作能力和可持续发展能力。知识目标：以典型模具材料的成分、组织、性能、应用、热处理的关系为知识主线，掌握各种模具材料的力学性能、工艺性能及热处理方法；以真实的企业案例为载体，通过完整的教学内容逻辑设计完成课程内容。1、学握材料的力学性能2、掌握铁碳合金相图及相变规律3、理解铁碳合金的应用4、掌握材料的冷热成形工艺（包括铸造成型工艺及塑性成型工艺）5、掌握冷冲模结构零件材料的选用原则及

6、热处理工艺制定的方法（包括低、中、高碳钢、弹簧钢的热处理）6、掌握塑料模材料的选用的原则及热处理工艺制定的方法7、掌握压铸模材料的选用的原则及热处理工艺制定的方法8、掌握材料的失效形式分析的方法及改进措施。3、课程内容和要求1.课程内容设计学习模块名称学习单元教学内容实验实训学生学习成果（具备的能力）学时模块1模具材料导论1-1课程概论1.模具材料在模具工业中的地位；2.热、表处理在模具工业的中地位；3.模具材料的发展状况；1.了解材料在模具1114.表而处理发展状况；5.本课程的性质、目的和要求。工业中的地位及重要性1-2材料力学

7、性能1.拉伸实验；强度：弹性极限、屈服极限、抗拉强度；塑性：断面伸长率、断面收缩率；2.硬度：布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度；3.冲击韧度：冲击实验、ak值；4.疲劳极限：对称弯曲疲劳极限o-1；5.材料高温力学性能。1.拉伸试验2.硬度试验2.掌握产品材料和模具材料性能分析311(211)1-3金属热加工工艺的基础知识1.铸造的特点；2.合金的铸造性能；3.砂型铸造的工艺过程；4.特种铸造方法；5.铸造工艺性；6.了解塑性成形的特点；7.熟悉自由锻的工艺过程；8.熟悉模锻的工艺过程；9.熟悉板料冲压的特点及基本工序。3.零件毛坯的铸

8、造成形方法4.零件毛坯的塑性成形方法8H学习模块2冲压模具材料及热、表处理2-1金属材料导论1•纯铁的同素异构转变特性；2.鉄碳合金的基本组织；3.铁碳合金相图；4.铁碳合金的分类；5.碳钢的分类及应用；6.铸铁的分类及应用；7.普通