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时间:2020-03-22
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1、《插入表格》教学反思太星小学冬云这节课主要教授学生如何在Word文档中创建表格以及简单修饰表格的操作方法,为后面学习制作更复杂的表格打下基础。这节课内容相对比较单调、枯燥,为了弥补这些不足,我在备课中选择了以贴近学生生活实际为主的内容,通过两种成绩单的对比凸显表格的优势。教学中,我留给学生更多自主、探究、合作学习的空间,让他们在自学中发现问题,适当地加以点拨,帮助他们找到解决问题的关键因素。按照这样的思路,再放手让学生尝试新的练习,检验他们是否真正理解掌握。本节课教学环节设置清晰,紧凑。通过比较观察让学生主动参与到学习任务中。个人认为不足之处在于平日练习形式不够
2、多样,所以分发《交通状况调查表》时,由于是第一次尝试这种模式,学生显然不理解操作含义,导致讲解超出了预定时间,学生没有完成任务,无法实现后面的互评环节。通过这节课的展示,我了解到学生平时的操作基础很重要,作为教师,备课时更要备出学生各种可能的状态,有了学生的配合,老师驾驭课堂才会更加得心应手。
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