孩子是天生的哲学家.doc

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1、孩子是天生的哲学家·读《高个子与矮个子》高个子是作者杨茂秀，矮个子就是她的女儿了。高个子是一个非常尽职的父亲，因为女儿的出生，他开始接近儿童文学与哲学，并致力于“儿童哲学”的研究和推广。他相信，在琐琐碎碎的生活中，如果我们能够有意识地做一些雕琢和安排，可以让我们过得更好。《高个子和矮个子》一书，记录了高个子与女儿之间的三十个心灵对话故事，这些故事在我们自己成长的过程中，在我们陪伴孩子成长的过程中，也是时常发生的，但经由杨茂秀的讲述之后，有着别样的味道。杨茂秀的好友简媜为这本书写了一篇推荐序，标题是“黄昏写给朝阳的情书”，非常传神地描述了高个子与矮个子之间的亲密关

2、系。苏格拉底主张：“未经检视的生活，不值得过。”杨茂秀所倡导的“儿童哲学”，就是要传递这样的信念和方式，要我们检视自己的生活，这其中当然包括检视本身的语言和思想。《高个子和矮个子》一书，可以说就是杨茂秀对教育孩子的方式方法的一种检视。下面选几个故事，大家一道来分享。故事一：好朋友“矮个子，我要出去买香烟，你要不要陪我去？”“高个子，我不陪人家买香烟，香烟有毒。”“那就算了，我走啦！”“我也要去。”“你不是不去吗？怎么又要去呢？”“我没说不去，我只说不陪人家买香烟。”……返回的路上，两人又有了一番对话：“高个子，你又不抽烟，买烟干什么？”“有客人要来，他们有些人抽

3、烟。王伯伯抽长寿烟。”“高个子，我能不能问你一个问题？”“当然可以，问问题总是好的呀！”“学校里有些小朋友到厕所去抽烟耶，有人也请我抽耶，抽烟好吗？”“抽烟不好。你看，我不是戒了吗？请你抽烟的人，不是你的朋友，朋友不会请你抽烟。”“高个子，我不懂，我真的不懂耶。”“怎么啦？”高个子停下来，专心地说出这三个字。“王伯伯不是你最要好的朋友吗？”……这里面有两个故事，都非常的精彩。前面一个故事中，高个子批评矮个子出尔反尔，矮个子一句“我没说不去，我只说不陪人家买香烟”让高个子一下子理屈词穷。你看，孩子语言的逻辑性和严密性，是不是不输于大人？3买烟回来之后的故事我做了一

4、些简化处理，以使文章的篇幅简短一些。我们能一边教育孩子不能做某事，同时自己又毫无顾忌地做这些事情吗？孩子就是在家庭、亲人的耳濡目染之中，逐渐学会待人接物、学习生活的。如果我们自己都是说一套做一套，怎么能让孩子相信自己说的是真话呢？故事的结果是：高个子将两包购买的长寿烟扔到了路边的垃圾桶里。当我们的孩子和自己有类似这样的对话时，我们能做到吗？故事二：不喜欢的长裤“今天你穿这一条黄色的长裤，配阿姨送的毛衣。”妈妈告诉矮个子。“我不喜欢那条黄色的长裤。我不要穿，我要穿紫色的。”“为什么你不喜欢穿黄色的裤子？”妈妈生气了，说“叫你穿，你就穿！”矮个子来找高个子。“嘿，高

5、个子。”矮个子快要哭出来了。“我都听到了。你为什么不穿那条裤子呢？”“我不喜欢那条裤子。”“太大、太长了吗？”“不是。”“你不喜欢黄色？”“高个子，你知道，我很喜欢黄色的。”“那你为什么不喜欢黄色的裤子。”“我没说不喜欢黄色的裤子，我说我不喜欢那条黄色的裤子。”“为什么？”“高个子，你今天早上真是烦人，为什么，为什么，问个不停。我不喜欢妈妈规定我穿哪一件衣服或者裤子。早上最快乐的事情，那就是打开衣橱，看一看，伸手拿出自己想穿的衣服。她每次都要规定人家穿她喜欢的。真讨厌。”……因为穿衣服而引发的矛盾，相信大多数的家庭都发生过。家长在看到孩子不愿意穿某件衣服的时候，

6、经常会有两种表现：一是用强制的方式，要求孩子必须穿。矮个子的妈妈就是代表；二是推测孩子不喜欢某种颜色，将一个具体的事情普遍化。高个子就做出了这样的推测。孩子有自己的想法，但通常情况下总是会听从大人的安排的，特别是在居家生活方面。因为吃饭、穿衣等一些小的事情而引发的不愉快，比较多的是因为大人总是包办代替，用自己的想法去要求孩子，从来不给孩子自己安排生活的时间和空间，不去顾及孩子内心的感受。当孩子有自主安排的愿望但始终看不到实现的可能时，就会引发矛盾冲突。其实，不仅仅是孩子和家长之间，在工作岗位上，这样的事情也是时候发生的。故事三：读书早晨，矮个子先起床，钻进高个子

7、的被窝里，要求他念书给她听。“这本书我们念过很多次，你很熟，怎么好要念？”高个子说，翻身就要睡去。3“啊——哈！”“你‘啊——哈’什么？有什么问题吗？”“没问题。只是好笑！你上次，喔，是很久以前说的话，现在我觉得那些话很好笑，哈——嘻——”“什么话？”“你以前说，好书是好朋友，好朋友要常常见面，好书要常常再读。你现在说，这本书我们念过很多次，你很熟，怎么还要念？所以——”“你要听整本书，还是只听一部分？”“整本。快开始啊——”高个子调整好身姿，开始念书。他念得很慢，太慢了。矮个子总是在高个子停顿下来时接下去，把一句或者一段念完。念完之后，矮个子说：“你故意的，对

8、不对？你故意念慢，等我接