自由放任的美国导学案

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1、“自由放任”的美国导学案设计者梁胜   审稿人：高一历史备课组  2课时 总第28课时班级          第   小组   号   姓名       【课标要求】了解1929—1933年经济大危机首先在美国爆发的原因，认识经济危机对美国和资本主义世界的影响。【教学重点】20年代美国经济的繁荣；1929—1933年美国经济大危机。【教学难点】1929年—1933年经济大危机的根源、影响。【自主学习】（课前知识梳理）（要求看书完成并准确记忆）一：世界经济大危机1、世界经济大危机：（1）、实质：生产相对过剩，生产相对于社会有支付能力的需求过剩（2）、标志（导火索）：1929年10月24日，证券

2、交易所出现了疯狂的股票抛售风。10月29日，纽约证券交易所跌风再起，导致市场崩溃。（3）、发展：股票市场的崩溃犹如决堤洪水，迅速冲垮了美国的金融机构，随即席卷整个经济部门，美国顿时陷入了前所未有的经济大危机，并在资本主义世界引起连锁反应，形成了世界性资本主义经济危机。2、世界经济大危机的表现：（1）、各国工业生产水平大幅度下降，额剧减。（2）、农业也遭受了灭顶之灾，农民大量破产。（3）、各国的失业人数急剧增长。3、世界经济大危机的主要特点：（1）、：经济危机从波及到所有资本主义国家。（2）、：后果空前严重，“大危机”、“大萧条”等成为这次经济危机在历史上的专用名称。（3）、：这次经济危机持续

3、时间长达四年。4、各国采取的对策：由于生产严重过剩，各国垄断资产阶级为维持产品价格，纷纷限制生产，销毁产品。各国为了摆脱危机，打起关税战、倾销战和货币战。5、世界经济大危机的影响：（1）、经济上：极大的破坏了生产、浪费社会资源，使资本主义世界经济秩序陷入混乱。（2）、政治上：激化资本主义社会的各种矛盾，使资本主义制度面临严峻考验。（3）、世界局势：激化资本主义国家与殖民地半殖民地之间的矛盾激化了资本主义各国之间的矛盾，使世界局势紧张。二：杯水车薪（美国的经济危机——胡佛政府的反危机措施）1、原因：A:根本原因：资本主义制度的基本矛盾（）B:主要原因：生产和销售的矛盾C:具体原因：盲目的和无限

4、制的生产整个社会处于无政府状态；过度的贫富悬殊；自由主义的盛行和胡佛总统的不干预政策；狂热的股票投机；2、胡佛政府的反危机措施：（1）、初期措施：A、胡佛奉行主义，反对政府干预经济，否决国会的救济方案。B、1930年，胡佛政府大规模提高关税，导致其他国家也纷纷高筑关税壁垒，加剧了世界经济危机。结果：胡佛的政策使美国经济掉入“沟底”。1932年，经济危机进一步加深，失业人数日益增加。（2）、后期措施：A、成立，向大银行、大企业、大农场提供贷款。B、签署紧急救济与工程建设法，扩大公共工程项目。结果：这些措施对缓解经济危机只是杯水车薪。三：病入膏肓的经济（经济危机对美国的影响）1、金融危机冲击着美

5、国的工业和农业。工业生产持续下降，农业更是遭到毁灭性的打击。2、金融危机和工业危机及农业危机交织在一起，全国经济陷入混乱境地，生产跌到1913年的水平。3、失业工人猛增。4、全国范围内的罢工、抗议示威、骚乱暴动此起彼伏，整个社会一片混乱。5、人们对资本主义制度丧失信心，资本主义制度被推到崩溃的边缘。【小组合作学习、展示、教师点评】1、经济危机首先发生在美国，为什么会迅速波及到其他主要资本主义国家？2、面对危机，美国最初采取什么政策？其政策含义是什么？有何影响？3、20世纪30年代经济大危机对世界发展的启示：【小结提升，边练边清】1、1929—1933年资本主义世界经济危机首先发生在　　A、美

6、国、纽约、工业领域B、美国、华盛顿、金融领域C、英国、伦敦、金融领域D、美国、纽约、金融领域　　2、20世纪30年代的资本主义世界经济危机也给资本主义经济的发展提供了一个机遇，其含义是指　A、迫使政府内部调整，形成新的运行机制　　B、让法西斯上台，达到称霸世界的目的　　C、各国乘机提高关税，阻止外国商品进入本国市场　　D、更多地运用科学技术　　3、1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机，当时人们最有可能的体验是　A、牛奶和面包价格都涨到天上去了B、找工作比买彩票中奖还要难　　C、整个西方世界像一潭死不般平静D、为共渡难关各国变得亲如兄弟　　4、1932年，英国外交大臣奥

7、斯汀•张伯伦在评论国际形势时说：“世界近两年正在倒退，各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是A．美国经济危机波及世界  B．意大利入侵埃塞俄比亚C．纳粹党在德国上台执政    D．日本发生“二二六”兵变5、“大萧条”时期，主要资本主义国家都采取了一系列增加就业的措施。其中美国实行的主要措施是