音乐小课题记录.doc

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1、安康市小课题研究活动记录 （一）                                      平利城关小学音乐课题研究                                        时间2013年6月19主持人         汪 娟参加人员  周春   汪娟主题小课题研究的指导    活动纪要 一、指导老师周春指导如何进行小课题研究   1.明确小课题的选题目的   2.确定小课题的研究内容   3.具体指导研究的方法及步骤二、课题主研人员搜集整理研究资料      备注 初步确定了研究的内容、下来之后搜集整理研究资料安康市小课题研

2、究活动记录 （二）                                      城关小学音乐课题研究                                        时间2013年9月11主持人         汪 娟参加人员  周春   汪娟主题小课题研究的初步设想   一、主研人员汇报课题研究的方向二、统一认识，得出结论    活动纪要       著名音乐教育家、节奏教育家达克罗兹从大量的教育经验中得出一条结论：在音乐的各要素中，跟生活有最密切的关系能引发敏锐的感觉的就是节奏。节奏就像一名伟大的指挥家，有了它，音乐瞬间就灵动了。 

3、  在新的教学理念的指导下，我们大多数音乐教师的教育理念也慢慢逐步的发生着变化，少数教师由于缺乏教学经验和理论指导，还会在课堂上沿用一些填鸭式的教学方法，使学生的学习处于被动状态，这就违背了我们的新课标的指导思想，以至于学生在小学六年里只是具备会唱几首歌的能力。这些都是目前我国音乐教育特别是我们这些山区学校音乐教育存在的十分突出的问题。因此，如何借鉴奥尔夫教学法改进小学音乐基础知识的教学，将音乐基础知识的学习与审美体验有机结合是我们目前需要研究和解决的问题。三、初步整理，形成研究的规划四、正式宣布小课题成立五、完成课题申请书备注 课题组成立，确定研究课题，完成课题

4、申请书。安康市小课题研究活动记录 （三）                                                                                  城关小学音乐课题研究    时间2013年10月16主持人         汪 娟参加人员  周春   汪娟主题具体实施方案的制定    活动纪要       一、课题申请已获立项通知，进一步激发课题研究动力。二、明确小课题研究的背景和意义。三、讨论课题的研究内容、研究对象、研究方法。四、研究小课题的具体步骤和研究举措。五、撰写开题报告备注 获得立项通知  撰写开

5、题报告 安康市小课题研究活动记录 （四）                                      城关小学音乐课题研究                                        时间2013年10月30主持人         汪 娟参加人员  周春   汪娟主题研究方案的修改与定稿    活动纪一、主研人员汪娟宣读小课题实施方案二、指导教师周春提出指导意见三、修改并完善小课题实施方案四、定稿并上传到博客要       备注在指导教师的指导下已顺利开题课题研究活动记录表                              

6、   编号          活动名称拟订课题研究计划主持人宋贾华记录员赵燕活动时间2012、2参加人员课题组成员活动过程 一学习课题研究方案1  方案的学习2  对研究内容的再认识二课题组人员指定研究计划三明确分工个人的研究任务四组织协调，加强各组人员之间的合作与互动。   活动成效通过本次活动，课题组人员进一步加深了对本课题的研究内容的认识，明确了个人的研究任务与项目，并根据内容初步拟订了研究计划与实施设想。   课题研究活动记录表                                 编号          活动名称建设，维护课题网站主持人宋贾华记

7、录员赵燕活动时间2012.2参加人员课题组人员活动过程一布置本次活动主要内容：建设，维护本课题网站。二具体项目及内容添加1  课题网站首叶，发布课题实施方案，最新研究成果。2  成员风采，课题组人员简介，参与本课题研究的活动情况。3  上级来文，和本课题相关的上级文件通知精神等。4  研究动态，本课题研究的图片活动、信息、资料。5  学习培训，研究反思，交流成果。三要求课题组人员积极上传资料。  活动成效通过本次活动，促使课题组成员更多地参与到本课题研究的各项活动中，积极建设，上传，维护本课题的相关资料、图片、形成资料（源）共享的效果。   课题研究活动记录表  

8、