广东省韶关市2017届高三4月高考模拟理科数学试题含答案.doc

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1、2017届高考模拟测试数学(理科)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若复数满足(为虚数单位),则复数在复平面内对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.已知全集,集合,,则()A.B.C.D.3.高三某班有50名学生,一次数学考试的成绩服从正态分布:,已知,该班学生此次考试数学成绩在115分以上的概率为()A.0.1587B.0.3413C.0.1826D.0.50004.函数满足,那

2、么函数的图象大致是()5.已知是第四象限角,且,则()A.B.C.D.6.运行如图所示的流程图,则输出的结果是()A.B.C.D.7.5位大学毕业生分配到3家单位,每家单位至少录用1人,则不同的分配方法共有()A.25种B.60种C.90种D.150种8.如图所示是一个组合几何体的三视图,则该几何体的体积为()A.B.C.D.9.设点为抛物线的焦点,,是抛物线上两点,线段的中垂线交轴于点,则()A.5B.6C.8D.1010.三棱锥中,平面,,是边长为2的等边三角形,则该几何体外接球的表面积为()A.

3、B.C.D.11.已知锐角的内角,,的对边分别为,,,若,,则面积的取值范围是()A.B.C.D.12.已知曲线:与曲线:,直线是曲线和曲线的公切线,设直线与曲线切点为,则点的横坐标满足()A.B.C.D.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.设向量,不平行,向量与平行,则实数.15.若,满足约束条件则的最小值是.15.已知双曲线(,)的左、右焦点分别为,,,为其左、右顶点,以线段为直径的圆与双曲线的渐进线在第一象限的交点为,且,则双曲线的离心率为.16.已知函

4、数,以下四个结论:①既是偶函数,又是周期函数;②图象关于直线对称;③图象关于中心对称;④的最大值. 其中,正确的结论的序号是.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.设数列的前项和为,,(,),且、、成等差数列.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,求数列的前项和.18.如图,点是菱形所在平面外一点,平面,,,.(Ⅰ)求证:平面平面;(Ⅱ)求二面角的余弦值.19.“大众创业,万众创新”是李克强总理在本届政府工作报告中向全国人民发出的口号.某生产企业积极响应号召

5、,大力研发新产品,为了对新研发的一批产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到一组销售数据(1,2,…,6),如表所示:试销单价(元)456789产品销量(件)8483807568已知.(Ⅰ)求出的值;(Ⅱ)已知变量,具有线性相关关系,求产品销量(件)关于试销单价(元)的线性回归方程;(Ⅲ)用表示用(Ⅱ)中所求的线性回归方程得到的与对应的产品销量的估计值.当销售数据对应的残差的绝对值时,则将销售数据称为一个“好数据”.现从6个销售数据中任取3个,求“好数据”个数的分布列和数学期望.(参考

6、公式:线性回归方程中,的最小二乘估计分别为,)20.已知动员过定点且与圆:相切,记动圆圆心的轨迹为曲线.(Ⅰ)求曲线的方程;(Ⅱ)过点且斜率不为零的直线交曲线于,两点,在轴上是否存在定点,使得直线,的斜率之积为非零常数?若存在,求出定点的坐标;若不存在,请说明理由.21.已知,函数.(Ⅰ)求的单调区间;(Ⅱ)若,对任意的,(),不等式恒成立,求的最小值.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数)

7、.以为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为(),且曲线与直线有且仅有一个公共点.(Ⅰ)求;(Ⅱ)设、为曲线上的两点,且,求的最大值.23.选修4-5:不等式选讲已知函数的最大值().(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若(,),试比较与的大小.2017届高考模拟测试数学(理科)试题答案一、选择题1-5:6-10:11、12:二、填空题13.14.15.16.①②③三、解答题17.解:(Ⅰ)∵(),∴,∴,即(),,又,,∴数列是以1为首项,公比为的等比数列,∴,∴,整理得,得,∴.(Ⅱ),∴,①∴

8、,②①②得,整理得.18.(Ⅰ)证明:取中点,连交于,连,.在菱形中,,∵平面,平面,∴,又,,平面,∴平面,∵,分别是,的中点,∴,,又,,∴,,∴四边形是平行四边形,则,∴平面,又平面,∴平面平面.(Ⅱ)解:由(Ⅰ)得平面,则,,两两垂直,以,,所在直线分别为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,,,,,,,设是平面的一个法向量,则即取,得,,∴,设是平面的一个法向量,同理得,.∴,∴二面角的余弦值为.19.解:(Ⅰ),可求得.(Ⅱ),,所

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