部分高考试题分析及后期备考建议.doc

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1、部分高考试题分析及后期备考建议生物科2010年广东新高考《方案》理科综合试卷采用理、化、生三科合卷的方式,理科综合卷中物理、化学、生物各100分,满分值为原始分300分。考试时间150分钟。为了更好地应对新高考,力争在备考复习屮正确把握方向,准确把握重点,有效强化训练。我们组织全区高三生物教师进行研讨,先后通过对实行新课改的广东、海南、山东和宁夏四省2009年高考试题、2009年全国理综试题、2009年山东、安徽理综试题、2007-2009年三年广东生物试题等的进行分析研究,了解高考生物的重点,找出相似考点,供2010年高考备考参考。一、广东、海南、山东和宁夏四省200

2、9年高考试题考点分布知识内容(考纲说明)试题类别试题分布分数比例1—1细胞的分子组成(1)蛋白质、核酸的结构和功能(II)(2)糖类、脂质的种类和作用(II)(3)水和无机盐的作用(I)广东X6、2153.3%海南X山东理综26(1)45.5%宁夏理综1—2细胞的结构(1)细胞学说的建立过程(I)(2)多种多样的细胞(II)(3)细胞膜系统的结构和功能仃I)(4)主要细胞器的结构和功能(II)(5)细胞核的结构和功能(II)广东X1、5、31128%海南X1、1744%山东理综145.5%宁夏理综366.7%1—3细胞的代谢(1)物质出入细胞的方式(II)(2)酶在代谢

3、中的作用仃I)(3)ATP在能量代谢屮的作用(II)(4)光合作用的基本过程(H)(5)影响光合作用速率的环境因索仃I)(6)细胞呼吸仃I)广东X2、3、4、301610.7%海南X2、5、10、13、151010%山东理综26(2)(3)79.6%宁夏理综2、291314.4%1—4细胞的增殖广东X7、2353.3%海南X(1)细胞的生长和增殖的周期性(T)(2)细胞的无丝分裂(I)(3)细胞的有丝分裂(II)山东理综27(3)811%宁夏理综1—5细胞的分化、衰老和凋亡(1)细胞的分化(II)(2)细胞的全能性(II)(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(II

4、)(4)癌细胞的主要特征及防治(II)广东X2232%海南X3、444%山东理综245.5%宁夏理综166.7%必修一•所占比例广东X4127.3%海南X1814%山东理综2737.1%宁夏理综2527.8%2—1遗传的细胞基础(1)细胞的减数分裂仃I)(2)动物配子的形成过程仃I)(3)动物的受精过程仃I)广东X2732%海南X山东理综宁夏理综2—2遗传的分子基础(1)人类对遗传物质的探索过程(II)(2)DNA分子结构的主要特点仃I)(3)基因的概念仃I)(4)DNA分子的复制仃I)(5)遗传信息的转录和翻译仃I)广东X9、24、2585.3%海南X1222%山东理

5、综27(2)45.5%宁夏理综311213.3%2—3遗传的基本规律(1)孟徳尔遗传实验的科学方法(II)(2)基因的分离规律和自由组合规律(II)(3)基因与性状的关系(II)(4)伴性遗传仃I)广东X8、37128%海南X11、211616%山东理综7、27(1)1013.7%宁夏理综666.7%2—4生物的变异(1)基因重组及其意义(II)(2)基因突变的特征和原因仃I)(3)染色体结构变异和数目变异(I)(4)生物变异在育种上的应用(II)(5)转基因食品的安全(I)广东X3385.3%海南X山东理综宁夏理综2—5人类遗传病(1)人类遗传病的类型(I)(2)人类

6、遗传病的监测和预防(I)(3)人类基因组计划及意义(I)广东天2021.3%海南x山东理综宁夏理综26生物的进化(1)现代生物进化理论的主要内容仃I)(2)生物进化与生物多样性的形成仃I)广东X2631.3%海南X山东理综宁夏理综必修2所占比例广东X3624%海南X1818%山东理综145.8%宁夏理综184.7%3-1植物的激素调节(1)植物生长索的发现和作用(II)(2)其他植物激索仃I)(3)植物激素的应用(II)广东X10、1242.7%海南X16、221111%山东理综26⑷45.5%宁夏理综3—2动物生命活动的调节广东X17、18、35128%海南X6、84

7、4%山东理综3、5、81216.4%(1)人体神经调节的结构基础和调节过程(II)(2)神经冲动的产生和传导仃I)(3)人脑的高级功能(I)(4)脊椎动物激素的调节(II)(5)脊椎动物激索在生产屮的应用(II)宁夏理综4、5、3021分23.3%3一3人体的内环境与稳态(1)稳态的生理意义(II)(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用仃I)(3)体温调节、水盐调节和血糖调节仃I)(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用仃I)(5)艾滋病的流行和预防(I)广东X19、28、29、342114%海南x7、9、231414%山东理综宁夏理综3—4

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