考点跟踪突破第七讲　质量与密度.doc

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1、第七讲　质量与密度　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题1．(2015·济南)在下列动物中，质量可能是3kg的是(C)A．一只麻雀B．一只老鼠C．一只鸡D．一只羊2．(2016·永州)一铁块的质量会发生变化的情况是(C)A．将它熔化成铁水B．将它轧成薄铁片C．将它切掉一个角D．将它从地球运到月球3．(2016·百色)小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左。再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是(D)A．将横梁上的平衡螺母向左调B．将处在零刻度位置的游码向

2、右移C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移4．(2016·湘潭)太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是(C)A．弹性小B．体积小C．密度小D．硬度小5．(2016·临沂)甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知(D)A．体积相等时，甲的质量大B．质量相等时，乙的体积大C．甲的密度比乙的大D．乙的密度为1.2×103kg/m3,第5题图)　　　,第6题图)6．规格相同的瓶装了不同的液体

3、，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则(C)A．甲瓶液体质量较大B．乙瓶液体质量较大C．乙瓶液体密度较大D．两瓶液体密度相等7．(2016·武汉)为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示，下列数据正确的是(C)A．金属块的质量为39.4gB．金属块的体积为5LC．金属块的密度为7.8×103kg/m3D．金属块的密度为7.88g/cm38．(2016·常州)有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5mm2，质量为8

4、9kg，已知铜的密度为8.9×103kg/m3，则这捆铜线的长度为(D)A．4mB．40mC．400mD．4000m9．(2015·天津)(多选)现有密度分别为ρ1、ρ2(ρ1＜ρ2)的两种液体，质量均为m0，某工厂要用它们按体积比1∶1的比例配制一种混合液(设混合前后总体积不变)，且使所得混合液的质量最大。则混合液的密度ρ，及按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为(BC)A．ρ＝B．ρ＝C．(1－)m0D．(－1)m0二、填空题10．某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的

5、一半，则瓶内剩余氧气的密度是__2.5__kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了__50__cm3。(ρ冰＝0.9×103kg/m3)11．(2016·河南一模)有A、B、C三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、400g、60g，体积分别为16cm3、50cm3、12cm3。在A、B、C三个金属球中，若只有一个是空心的，那么__C__球是空心的，这种材料的密度为__8_g/cm3__。12．(2016·安徽)2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带(适合生

6、命存在的区域)的行星。若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比为__3∶4__(行星与地球均看作质量均匀分布的球体)。三、实验探究题13．“620”创新实验小组像科学家一样进行科学探究：他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度。【实验器材】天平(砝码)、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。【实验步骤】(1)选择合适的器材，测出小冰块的质量m；(2)选择器材__量筒__、__细木棒__和水，测出小冰块的体积V1；(3)根据ρ＝

7、____，代入所测得的实验数据，并通过计算得出冰的密度为0.9×103kg/m3。小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致。经王老师同意，他将实验桌上的所有器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度。【实验步骤】(1)选择器材__天平(砝码)__、__烧杯__，测出该冰块的质量；(2)选择器材__刻度尺__，测出该冰块的__体积__；(3)通过计算得出冰的密度。【实验分析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测冰的密

8、度更大，原因可能是__冰块熔化，导致测量的边长偏小__。14．(2016·荆门)在测量学生奶密度的实验中。(1)为了减小实验误差，应该选择图__甲__(选填“甲”或“乙”)中的量筒。(2)把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应__向右调节平衡螺母__，直到横梁平衡。(3)小铭进行了如下实验：A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；