计算题比赛方案.doc

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1、汨湖小学数学计算能力大赛实施方案一、计算能力大赛的意义和目的：计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。通过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，通过比赛，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。二、组织

2、领导：口算比赛活动由小学数学教研组组织，各年级数学老师做好配合工作。三、竞赛时间与地点：4月21日（周四）中午，学校食堂。四、决赛对象：1-6年级每班优秀学生。五、竞赛方式：先以班级为单位进行初赛，每班选出5名优秀选手参加决赛。六、竞赛内容：各年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题，试题可分直接写得数（口算），列竖式计算，脱式计算，巧妙算等，试题有梯度，易中难比例为7:2:1七、本次活动的要求：1、各年级数学老师请于周三之前准备好试卷。1、阅卷：由出题教师改卷。出题教师安排如下：年级出题教师阅卷老师年级出题教师阅卷老师一黎小芳李正二周雨晴周雨晴三杨春奇杨春奇四蔡杰蔡杰五陈梦姿黎英 六蔡杰钟

3、新华2、评奖：个人：每年级评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。3、成绩汇总：各班学生竞赛后，任课教师填写成绩统计表，上传至教研组长，由组长汇总后评选。最后奖成绩及评选结果一并上交教导处存档。八、其他事宜：请班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员，可在本周数学课抽时间进行相关计算复习演练。为确保比赛公平、公正，监考教师要严肃认真、规范有序操作。在比赛前5分钟到相应班级数学老师处领卷。提前2分钟发卷，学生写好班级、姓名后，卷子反面朝上，等待比赛开始。听到哨声发令后，学生才可答题。10分钟后清点好试卷张数后，交任课老师处阅卷。汨湖小学数学教研组2016年4月22日