2020届广东省茂名市高三第二次综合测试英语试题含答案.doc

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1、-11--11--11--11--11--11--11--11-2020年茂名市高三级第二次综合测试英语参考答案及书面表达评分标准第二部分 阅读理解（共两节，满分40分21-23.BDB24-27.CBAC28-31.DCBA32-35.AADC36-40.BACGE第三部分 语言知识运用（共两节，满分45分）41-45.ADBCA46-50.CBDAC51-55.ABDCB56-60.DABCD61.toprotect62.an63.known64.Researchers65.hadcome66.least67.breathing68.for69.chemical70.ones第

2、四部分 写作（共两节，满分35分）第一节 短文改错（共10小题;每小题1分，满分10分）I’dliketotellyouanythingabouttheone-daytouronlastweekend.WewenttotheWetlandsomethingParkbybike,withanaimofadvocatingagreentrip.Inaddition,ourmaintaskwas∧dothetosomethingmeaningful,butwevolunteeredtopickuptherubbishinthepark.Besides,wealsoso/andpartic

3、ipatedinotherinterestingactivity.Wewentboatingintheriver.Themostexcitedactivityactivitiesexcitingwasthefishingcompetition,duringthatIwonthefirstprize.Weallhadagoodtimehere.Whenwhichtherewereturnintheafternoon,itwasalreadyfiveo’clock.returned第二节 书面表达（满分25分）PossibleVersionDearCharlie,ThisisLiHua

4、.Ihopeyouaredoingwellandareingoodhealth.ThankyouforacceptingourinvitationtotheTraditionalChineseCultureFair.AsthepresidentoftheStudentUnion,I’dliketoupdateyouaboutcurrentdevelopmentsconcerningthisevent.TheTraditionalChineseFairwasoriginallyscheduledtotakeplaceonJune23rdofthisyear.However,dueto

5、theCOVID-19epidemic,wehavedecidedthattheeventshouldbepostponeduntillaterthisyearinordertosafeguardthehealthofeachandeverystudentinvolved.Thenewschedulehasnotbeendecidedyet.However,wearecloselymonitoringthesituation,andwillletyouknowthenewdateassoonaspossible.Thankyouforyourconstantunderstandin

6、gandsupport.Yours,LiHua-11-一、评分原则1．本题总分为25分，按5个档次给分。2．评分时，先根据文章内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。（说明：根据广东高考阅卷实情，适当超词不扣分。）4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6．如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第

7、五档（21～25分）完全完成了试题规定的任务。－覆盖所有内容要点。－应用了较丰富的语法结构和词汇。－语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较丰富的结构或较高级的词汇所致。－有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（16～20分）完成了试题规定的任务。－虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。－应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。－语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。－应用简单的语句间