湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理下册《8.1 电能（一）》教案 新人教版.doc

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1、课题《8.1电能（一）》主备人备课时间周星期第课时备课组长签名教研组长签名教学目标知识技能1.知道电能及其单位和单位换算；2.知道电源和用电器工作时的能量转化情况；过程与方法通过电能转化情况的举例分析，培养学生的分析综合能力情感态度价值观1.通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯.培养学生爱护自然、节约能源的良好意识.2.通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情.教学重点电源和用电器工作过程中的能量转化情况教学难点电源和用

2、电器工作过程中的能量转化情况教学过程一、导入师：假设停电一周，会给我们的生活带来什么影响？（学生自由回答）师：可见电对我们的生活是非常重要的。（引入课题，出示目标，学生自学）【自学自测】1．电能（1）用电器在工作过程中要消耗一种能量，即，用符号表示。用电器在消耗电能又可称电流在做功。（2）来源：电能可以由各种其他能转化而来，如：发电机把转化为；干电池把转化为；太阳能发电把转化为；火力发电是把转化为。（3）用途：用电器要消耗电能来工作，用电器工作的实质就是把转化为。如：电灯泡：转化为；电动机：转化

3、为；电热器：转化为；电视机：转化为。（4）电能的国际单位是，简称，符号为；但由于此单位太小计数不方便，于是就定了一个常用单位，符号，又称为。换算关系：例：1．下列情况中不属于电流做功的是（）A．摩擦起电B．日光灯通电发光C．电动机转动D．扬声器通电发声2．下列各单位中不属于电功的单位是（）A．用电度数的“度”B．千瓦·时C．库仑D．焦耳3．电风扇接通电源正常工作后，电流做功的结果是（）A．电能只转化为动能B．电能只转化为内能C．电能只转化为机械能D．电能转化为内能和机械能2．电能表（1）作用：用

4、来测量用电器所消耗的的多少。（2）如右图，从表中可读出该用户已消耗电能度，若此是月初的数据，如果月末该表示数为01925，则此用户该月用电度，若每度电0．5元，则该月电费为元。（3）各项参数意义：“220V”是指该电能表应该接在电压为的电路中。“10（20）A”是指该电能表的额定电流为，短时间内可超过10A，但不能超过。“50Hz”电能表应接在频率为的电路中。“600revs/kW·h”表示每消耗的电能，电能表表盘转过转。则每转一转，消耗了电能。例：4．甲乙丙三位同学家的电能表示数如图所示，左图

5、为月初数据，右图为月末数据，三电能表上分别标出600revs/kW·h．1200revs/kW·h．1500revs/kW·h。则这三位同学家：（1）本月所消耗电能，甲：度，乙：度，丙：度。（2）若电费为0．5元/度，则本月甲应交电费为元。（3）用电器均消耗1度电的时候，电能表转过的圈数，甲：圈，乙：圈，丙：圈。（4）电能表转一圈，乙同学家消耗的电能是度，合焦。（5）同一段时间，消耗相同的电能，家电能表转过的圈数最多，家电能表转得最快。（6）如何测量家里某用电器一个小时内所消耗的电能？【当堂达标

6、】1．电能表测量的物理量是（）A．电流B．电压C．电功D．电功率2．下列说法中错误的是（）A．我们常说消耗了多少电能，其意思就是说电流做了多少功B．电流通过灯泡后发光，这个过程中电流做了功C．功的单位和能量的单位相同，都是焦耳D．电能表上的示数越大就说明这个月耗电就越多3．小华同学的家庭在这个月使用了102度电。几个同学有如下的说法，正确的是（）A．消耗的电能是102kW·hB．消耗的电能是102kWC．消耗的电能是102JD．消耗的电能是102W4．一用户的电能表标有“220V10A”，电能表

7、允许通过的电流是A。5．一位同学家电能表月初是11234，月末示数是12354。若当地电费0．3元／kW·h，他家这个月应付电费元。6．在一个电能表上有这样一组数字“600Revs/Kw·h“，对这个数字的理解正确的是（）A．接在这个电能表上的用电器，每小时消耗600度电B．接在这个电能表上的用电器，每消耗1度电，电能表上的转盘转600转C．由于接了用电器，电能表上的转盘每小时转600转Ｄ．电能表的转盘每小时的转数不能超过600转7．某电能表的盘面上标有“3000r／kM·h”字样，若通电10m

8、in电能表转盘转过50转，则电流所做的电功是多少？教学反思