心系灾区情暖人间主题班会教案

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2、。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。面对汶川大地震受灾的群众,我们怎能视若无睹。谁说人世无情,你的仁爱之心,你的点滴之恩,就有可能拯救一个年轻的生命;谁说命运不公,你的无名关怀,你的善意之举,就是她最大的幸运。众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后.贵在有份爱心。滴水汇成大江,碎石堆成海岛。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的未!亲爱的同学们、朋友们,让我们立刻行动起吧!  主持人:汶川一震,举国同悲。  2008年月12日14时28分,是一个让人刻骨铭心的悲痛时刻,四川省

3、汶川县发生了78级地震。天崩地裂的灾难使得数十万同胞的生活转眼间改变,数以万计的房屋被摧毁,数以万计的同胞被掩埋废墟之下,数以万计的亲人在生死中挣扎,数以万计的孩子奄奄一息,无家可归的幸存者缺吃少穿,伤病疼痛……灾区的同胞们正在接受着巨大的生存考验。这场震惊全国的大地震给灾区的同胞造成了巨大的创伤和痛苦。  灾难超越了地域与时空,灾难是人类共同的伤痛,在无法抗拒的大自然面前,只有爱才是人类得以永恒的力量,只有爱才是人类共同抗衡自然灾难的伟大力量!灾害无情人有情!地震无情,人间有爱!  一、救援军的情

4、,感天动地;  亲爱的同学们,四川汶川大地震,让三万多人失去生命,让几十万人的幸福变得支离破碎,让和我们一样的天真学生失去了父母、失去了家园。今天,我们班在这里举行《心系灾区情暖人间》主题班会,以示对遇难者的缅怀和祭奠。  现在,我想给大家讲一个救灾中的故事:在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚从废墟出的战士大叫着又

5、发现了孩子。几个战士听见了就不管命令,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里钻的战士马上给其他的战士死死拖住,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下大哭,对拖着他的人说:“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”  看到这个情形,所有的人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁地看着废墟第二次坍塌。后,那几个小孩子还是给挖出了,但却只有一个还活着。看着那个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,所有在场的人已

6、经泣不成声。  二、老师的爱,大爱无言;  1、讲老师感人的故事——  同学们,人性光辉穿透灾难阴影,师德伟大彰显大爱无言。强震袭,老师,这个被学生叫了无数次的称呼,在此刻发出了最为夺目的光芒,一个个感人至深的事迹开始在人们心口传递:德阳市东汽中学老师谭千秋,在教学楼倒塌之际,他双臂张开着趴在桌上,用这双曾传播过无数知识的手臂,从死神手中夺回了四个学生的生命,而他却永远告别了他深爱的学生,年仅0岁。  在崇州市怀远中学教学楼垮塌之际,正在疏散学生的吴忠洪老师,听说有学生掉队,又义无反顾地从三楼返回四

7、楼,这时楼体突然垮塌,吴老师和几名学生被吞噬。  绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里紧紧抱着一名小孩。结果小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们……  2、朗诵刘肖老师博客里的写给“谭千秋”老师的诗歌——  学生:  教室,在颤  地板,在抖  老师,为什么  这个世界突然变了模样  变得这么陌生  变得这么可怕  只有您,老师  还是那个我们最熟悉最敬爱的人  您大声地说:  别怕,老师在呢  同学们都在往教室外跑  朝着生的方向  可那生命的唯一通道啊  此刻是

8、这般拥挤  时间,却又这般紧迫  怎么办怎么办怎么办啊,老师  天,好像要塌下了  跑不及了……别跑了……快蹲下  您大声地呼喊着  您的声音嘶哑着  您的身手  却从未有过的矫捷  您用大手把我们四个一把塞在了讲桌下  您的身体一下子扑了上  就在一刹那  轰——  天,真的塌了  妻子:  那四个娃儿真的都活了吗?老谭  老谭!你说句话啊  昨天晚上就听说  有个老师救了四个学生  我哪想到就是你呀  让我给你擦擦手吧  那上面有血  血迹已经发黑了  昨晚被运到

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