七年级数学上册 确定一次函数的表达式学案（无答案） 北师大版.doc

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1、学习内容6.4确定一次函数的表达式主备课时1三、板演展示，讲解例1。（相信自己，一定能行！）（自主完成后，组内交流，并派代表板演，讲解）四、思考：（灵动智慧，超越自我！）通过以上学习，你能否总结出求一次函数表达式的步骤，请同学们以小组为单位展开讨论，填写在下面。①②③④五、当堂检测：（细心做题，体验成功！）1、随堂练习1、2题。2、写出满足下表的一个一次函数的表达式。x-102y7.5763、已知y－2与x成正比例，当x=3时，y=1，求y与x之间的函数关系式。学习目标能由两个条件确定一次函数的表达式，一个条件

2、求出正比例函数的表达式，并解决有关现实问题。学习过程:一、预习自学：（认真思考，自主探索！）阅读课本引例并观察图6——5，回答下列问题。1．这个函数的图象是什么图形？2．该直线经过哪个特殊点？3．由此可知，v与t是什么样的函数关系？4．如果设所求的函数关系为v=kt(k≠0)，如何求k？5．写出v与t的函数关系式。6．下滑3秒时，物体的速度是多少？二、讨论交流：（团结就是力量！）1．正比例函数的一般形式是什么？有几个基本量需待定？2．一次函数的一般形式是什么？有几个量需待定？3．一次函数的图象是一条，点确定一条

3、直线？得出结论：确定正比例函数需个条件，确定一次函数需个条件。课后反思1用心爱心专心