等比数列等比数列——教案.doc

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1、第2讲等比数列【导入】数列是定义在正整数上的函数,等差、等比数列是数列家族中两个最为重要的成员,绝大多数与数列相关的问题都需要转化成等差、等比数列来处理,高等数学中关于极限和级数等相关内容都与数列有紧密的练习。两千多年前人们就有了粗糙的级数思想.古希腊时期,亚里士多德(Aristotle,公元前384~公元前322)就知道公比小于l(大于零)的几何级数可以求出和数.芝诺(Zeno,公元前490~约公元前425)的二分法涉及到把1分解成无穷级数.阿基米德(Archimedes,公元前287一公元前

2、212)在《抛物线图形求积法》一书中,使用几何级数去求抛物线弓形面积,并且得出了级数的和.中国古代《庄子·天下》中的“一尺之棰,日取其半,万世不竭”含有极限的思想,用数学形式表达出来也是无穷级数.【知识点拨】1.等比数列的定义:,称为公比2.通项公式:,首项:;公比:推广(任意两项间的关系):,从而得或3.等比中项(1)如果成等比数列,那么叫做与的等差中项.即:或注意:只有同号的两个数才有等比中项,并且它们的等比中项有两个(两个等比中项互为相反数)(2)数列是等比数列4.等比数列的前n项和公式:

3、(1)当时,(2)当时,变形:5.等比数列的判定方法(1)用定义:对任意的n,都有为等比数列(2)等比中项:(0)为等比数列(3)通项公式:为等比数列(4)前n项和公式:为等比数列6.注意(1)等比数列的通项公式及前和公式中,涉及到5个元素:、、、及,其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。(2)为减少运算量,要注意设项的技巧,一般可设为通项;如奇数个数成等比,可设为…,…(公比为,中间项用表示);7.等比数列的性质(1)当时①等比数列通项公式是关于n

4、的带有系数的类指数函数,底数为公比②前n项和,系数和常数项是互为相反数的类指数函数,底数为公比(2)对任何m,n,在等比数列中,有,特别的,当m=1时,便得到等比数列的通项公式.因此,此公式比等比数列的通项公式更具有一般性。(3)若m+n=s+t(m,n,s,t),则.特别的,当n+m=2k时,得注:(4)若,为等比数列,则数列,,,(k为非零常数)为等比数列.(5)数列为等比数列,每隔k(k)项取出一项()仍为等比数列(6)如果是各项均为正数的等比数列,则数列是等差数列(7)若为等比数列,则数

5、列,,,成等比数列(8)若为等比数列,则数列,,成等比数列(9)①当时,②当时,,③当q=1时,该数列为常数列(此时数列也为等差数列);④当q<0时,该数列为摆动数列.(10)在等比数列中,当项数为2n(n)时,,(11)若是公比为q的等比数列,则注意:解决等比数列问题时,通常考虑两类方法:①基本量法:即运用条件转化为关于和的方程;②巧妙运用等比数列的性质,一般地运用性质可以化繁为简,减少运算量.【例题精讲】【例1】已知成等差数列,求证:(1)成等差数列;(2)成等比数列.[解析]该问题应该选择

6、“中项”的知识解决,【例2】等比数列的项数n为奇数,且所有奇数项的积为1024,所有偶数项的积为,求项数n.[解析]设公比为【例3】等差数列{an}中,公差d≠0,在此数列中依次取出部分项组成的数列:求数列[解析]①,②①②[评析]这是一组等差、等比数列的基本问题,熟练运用概念、公式及性质是解决问题的基本功【例4】解答下述问题:(Ⅰ)三数成等比数列,若将第三项减去32,则成等差数列;再将此等差数列的第二项减去4,又成等比数列,求原来的三数.[解析]设等差数列的三项,要比设等比数列的三项更简单,设

7、等差数列的三项分别为a-d,a,a+d,则有(Ⅱ)有四个正整数成等差数列,公差为10,这四个数的平方和等于一个偶数的平方,求此四数.[解析]设此四数为,解得所求四数为47,57,67,77[评析]巧设公差、公比是解决等差、等比数列问题的重要方法,特别是求若干个数成等差、等比数列的问题中是主要方法.【当堂过手】一、选择题1.已知数列成等差数列,成等比数列,则的值为()A、B、—C、或—D、2.等比数列中,为方程的两根,则的值为()3.已知-9,a1,a2,-1四个实数成等差数列,-9,b1,b2,

8、b3,-1五个实数成等比数列,则b2(a2-a1)=()A.8B.-8C.D.4.某数列既成等差数列也成等比数列,那么该数列一定是()A.公差为0的等差数列B.公比为1的等比数列C.常数数列1,1,1…D.以上都不对5.等比数列的各项均为正数,且=18,则=()A.12B.10C.8D.2+6.已知是公差不为0的等差数列的前项和,且成等比数列,则等于()A.4B.6C.8D.107.公差不为零的等差数列的前项和为,若是与的等比中项,则等于()A、28B、32C、36D、408.等比数列的前项和为

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