庆阳市小学美术第三阶段学习简报.ppt

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1、庆阳市小学美术班学习简报主编:张小超第三阶段卷首寄语虽冬天很冷,但心里快乐!冰冻三尺非一日之寒。我们做任何事情贵在坚持,学习更是这样。我们相识在“国培”,共同学习、研讨、交流,与大家相处已经一个多月了,感到十分高兴,因为我们收获了很多。在这里,大家倘样在学习的快乐里。这个冬天有你陪伴,一点不冷!国培计划——甘肃省农村中小学教师远程培训第三阶段培训内容安排各位老师好!2014年甘肃省农村中小学教师学科远程培训进入第三阶段。现根据“日程表”的安排,将第三阶段的学习、工作内容整理如下,以供参考:学员1.学习有关视频课程。2.仔细阅读作业二的有关

2、要求,认真思考,为提交第二份作业做准备。3.进行网上交流、学习,并在班级论坛或学科论坛中发表主题帖和回帖。4.积极参加继教网组织的国家级专家视频在线指导活动。(具体时间请关注本学科有关通知)班级辅导老师1.学习有关视频课程。2.督促学员查看第二份作业有关要求,开始准备第二份作业;批改并推荐优秀作业。3.关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题。4.关注继教网组织的国家级专家视频在线指导活动,督促学员积极参加。(具体时间请关注本学科有关通知)5.着手准备第三期班级简报的有关资料。作业选粹提交人:周宁霞提交时间:2014-10-

3、28教材版本:人教版单元名称:五年级上册第单元(专题)第8课《鸟语花香》教学目标1丶知识目标:熟悉中国画工具材料,指导学生尝试运用中国画笔墨的方法表现自然界中的花丶鸟,体会笔墨的韵味。2丶能力目标:发展有个性的表现能力,领会中国画所寄托的人格精神。3丶情感目标:培养学生的爱国热情,民族精神和审美情感。提交人:龙凤教材版本:人教版单元名称:一年级上册第单元(专题)第9课《小挂饰》教学目标小学一年级上册第九课时《小挂饰》整体教学目标 教学目标:1、情感目标:能够收集与教学任务相关的物品,体验制作小挂饰的快乐。2、认知目标:能够根据收集到的物品

4、进行合理想象,再用添加、裁剪、组合等方式将它们设计成风铃。3、技能目标:用剪(撕)贴、绘画等方式来美化风铃。提交者:寇红霞教材版本:快乐与成长教材单元名称:幼儿园年级册第单元(专题)第课《滑稽的小丑》教学目标活动目标:1.体验“小丑”的诙谐、幽默。2.熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑。3.能大胆想象,积极动手参与活动。 活动准备:1.小丑作品范例。2.矿泉水瓶人手一个,彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸、彩笔、双面胶。3.小丑服饰。研修花絮如何让画活起来除了传授绘画的技能技法外,我们还要教会孩子审美,就像画姑娘是直直站着的姑娘好看

5、,还是跳舞的有动式的姑娘好看呢。那么如何让你的画有动感美呢那就把“之”字教学法,讲给学生们,加上演示,边引导,边绘画是教师做演示的时候最好的教育时机,教师画到哪里就要把除了老师画之外的空间交给孩子们,比如:老师在范画头部时,要边画边说:大家画头部的时候要按自已的想法画出自已设想的脸型和五官特征,画脖子时要和头形成一定的角度,你要为脖子设计漂亮的项链。画身体时要和颈部形成一定的角度,。再画裙子时也要和身体有一定的角度。同学们要想好你为你的长发蒙古族姑娘的衣服裙子画什么样图案,启发学生自由发挥,大胆设计。最主要的是画长发,今天既然画长发的蒙古

6、族姑娘,那么头发一定要长,越长越好,如同李白诗云:飞流直下三千尺,疑是银河落九天,一定要画出这种气势来。长发不是一种,它有无数种,如直发、卷发和长辫子,鼓励学生自已去创造。画完长发后,可以进一步画头上的装饰,然后上色,上完色后,用黑笔在空白处画出黑色横线,注意和主体适当拉开些距离,起到衬托主体的作用。至此,一张作品就画完了,画面基本形成了“之”字构图和点(头发上的装饰)、线(长发)、面(身体、黑色背景)的关系,教师即做了演示又在演示的同时激发了学生的想像力,因为在教师范画时候的语言启发,学生已经在大脑里有一种自已喜欢的表现方法,这样就不能

7、造成全班同学都和老师画的一样,同时也给孩子们留有创作的空间。我想:把我们日常的美术教学工作,作为愉悦精神的需求来做,这是上好美术课的基础。用我们的责任心和创新理念来引领学生实践我们的学科目标,这是上好美术课的关键。美术教师都是美术教学方面的专家,这说明我们都具备了美术教学的专业知识。美术的教学方法是多种多样的。但每一种教学方法都有其本身特点和适用范围,不存在任何情况下对任何学生都有效的”万能”的教学方法。因此,要从实际出发,选择恰当的教学方法来进行我们的教育教学。希望通过我们的努力,能让更多的孩子们学会学习、学会审美、学会生活,让美术校本

8、课程与孩子们共同成长。在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大

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