阶梯轴加工说案.doc

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1、阶梯轴加工说案一、说教材阶梯轴的加工在普通车工是基础，是初学者必需掌握的基本技能。阶梯轴在机械中应用非常广泛，在应用时起到支撑和传递转矩的作用。通过本节课的学习，让学生明白机械行业中，控制尺寸精度的重要性。二、说教学目标知识目标：使学生掌握普通三角形外螺纹的车削方法;掌握两顶尖装夹车削细长轴的方法能力目标：学生根据要求正确计算背吃刀量和牙形高度德育目标：培养学生安全意识、质量意识和敬业态度教学重点：细长轴的车削和外螺纹的车削方法教学难点：尺寸公差和位置公差的控制说教法和学法1、教法：情景教学法、启发式教学法、师生合作法。2、学法：发现学习法、生生合作法、自主习得法。

2、四、说教学过程1、课堂准备纪律委员清查着装和到场人数并上报按照要求工、量具委员等分发刀具、量具等，教师宣布本次课实训任务、学习目的和要求。2、复习提问车削的基本知识和螺纹的相关知识以及千分尺的使用，为后面尺寸精度的控制和车削螺纹车削埋下伏笔。3、教师讲解1）牙形高度的计算与巩固练习2）三角形螺纹车削的方法和注意事项3）引导学生分析图样尺寸精度、位置精度等，并归纳车削的工艺步骤（板书）和注意事项。4、教师示范1）演示钻B形Φ3中心孔的方法。2）演示一顶一夹和两顶两夹的方法。3）演示利用大中拖板控制尺寸精度（用1／4格和1／2格进行试车测量）4）演示利用直进法车削螺纹的

3、步骤和方法。5、学生模仿练习1）挑2名学生按照教师的示范进行模仿操作，发现是否存在问题，并进行校正。2）纠正练习（教师重新分步进行校正示范）。3）学生按照工艺进行操作，教师巡回指导。6、集中反馈与操作注意事项1）根据学生加工过程中发现的问题，教师进行集中反馈。2)需注意哪些事项（学生归纳）7、评价总结（工件质量考核）1）在实习结束时，工、量具委员等收取刀具、量具，进行卫生清理2）学生的作品进行评定考核后，再对本次课学生的态度、加工的质量、工作效益进行分类评价，并及时表扬和鼓励。8、理论考核完成练习1-5题。9、课后作业学习兴趣的培养课题重要性的认识。