闫晓燕教学设计1.doc

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1、基本信息课题新目标人教版八年级英语上第一单元第一节作者及工作单位陕西省铜川市印台区广阳中学闫晓燕教材分析在本节课中，学生将要学习一些活动的名称和一些频度副词。这些词汇关系到学生的日常生活。他们将会非常高兴的学习这些词汇。他们将会对他们周末活动的表达感兴趣。这对提高学生的学习英语兴趣很有帮助。告诉学生养成写英语日记的习惯可以提高英语写作能力。学情分析八年级的学生对英语已经有了一定的基础，但本地区的大部分学生对英语的兴趣不是很浓，在学习中，他们更喜欢在游戏中或活动中学习，这样更能提高他们的学习兴趣。学生在学习本节课中最大的障碍是howofen引导的特殊疑问句和频度副词。教学目标

2、知识目标：howofenexercisehardlyeverWhatdoesshedoonweekends？Sheofengoestothemovie。能力目标：writingskills情感目标：helpstudentsformagoodeatinghabit。DoexerciseEverydayandkeepfit。教学重点和难点教学重点：whatdoesshedoonweekends？Sheofengoestothemovie。教学难点：alwaysusuallyofensometimeshardlyevernever教学过程（教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所

3、有对话、活动逐字记录，但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。）教学环节教师活动学生活动设计意图Lookatthepicture，askastudenttosaywhattheyseeinthethoughtbubbles.WhatyoudoinYoursummmerholiday？askastudenttosaywhattheyseeinthethoughtbubbles.Answertheteacher'squestion通过让学生看图片，来回答他在语言气泡看到的内容。这样设计的目的有两个，1是直观。2是易懂。.板书设计unit4Howdoyo

4、ugettoschool？TakethetrainHowdoyougettoschool?TakethesubwayIridemybike.WalkHowdoeshegettoschool?RidethebikeHewalkstoschool.TakethebusIttakesaboutfortyminutes.