小羊过桥教学设计（中班）.doc

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1、中班小羊过桥活动设计活动领域：社会活动名称：小白羊过桥活动目标：1、熟悉故事情节，理解故事内容。2、教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让。3、引导幼儿说故事内容，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。活动准备：故事视频。活动过程：一、谈话导入。师：小朋友，我先自我介绍一下吧，我姓程叫程晓玲以后大家就叫我程老师好不好？（好）生：好。师:那我们再来来打个招呼，小朋友好！生：程老师好！师：.今天老师给小朋友带来了一个好听的故事，让我们一起来分享，可是看故事老师是有要求的，这个故事题目叫什么？里面有谁呢？他们之间发生了什么事？二、幼儿倾听并熟悉故事内容。师

2、：这个故事叫什么名字？小白羊和小黑羊要过什么样的桥啊?(独木桥)师：什么叫“独木桥”？生：讨论（谁知道生么样的桥就是独木桥）教师出示（图片）平衡木，介绍独木桥。一条河的中间只有一根木头，只能过一个人的桥叫独木桥.师：它们过桥了吗？为什么？没有，它们谁也不让谁.师：它们各不相让，结果怎样？都掉到了河里去了.三、引导幼儿进一步思考，使幼儿学会在生活中谦让。讨论：小朋友我们平时有没有和别人发生过争吵、打闹之类的（幼儿自由回答）（生自由发言）那你有没有想过怎么做就不会发生争吵、打闹之类的呢？如：出示图片（玩玩具、滑滑梯、吃饭等）师：是呀，现在就请我们小朋友来帮忙出

3、出主意，如果你是小白羊或小黑羊你会怎么做？生：（讨论发言）教师小结：只要我们互相让着对方，让对方先过桥，自己再过桥就可以成功过这座独木桥了，而且还能吃到新鲜的小草。同样，在生活中小朋友们相互谦让，游戏时都会觉得很愉快，很轻松。让别人先玩，让别人先喝水，让别人先洗手，把盛好的饭先让给其他小朋友吃，这些都是谦让的美德。不然，就会像故事中的小白羊和小黑羊一样，一点儿也不开心。小朋友，你们以后不管遇到什么事情，都不能争吵、打闹，同伴之间要相互谦让，大家一起玩，这样才能都开心。