新苏教版六上求一个数比另一个数多少 百分之几的实际问题课件.ppt

新苏教版六上求一个数比另一个数多少 百分之几的实际问题课件.ppt

ID:56296514

大小:3.50 MB

页数:26页

时间:2020-06-10

新苏教版六上求一个数比另一个数多少 百分之几的实际问题课件.ppt_第1页
新苏教版六上求一个数比另一个数多少 百分之几的实际问题课件.ppt_第2页
新苏教版六上求一个数比另一个数多少 百分之几的实际问题课件.ppt_第3页
新苏教版六上求一个数比另一个数多少 百分之几的实际问题课件.ppt_第4页
新苏教版六上求一个数比另一个数多少 百分之几的实际问题课件.ppt_第5页
资源描述:

《新苏教版六上求一个数比另一个数多少 百分之几的实际问题课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、百分数的应用植树造林造福后代东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几?原计划:实际:16公顷20公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公顷数占计划的百分之几是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(16公顷)作为单位“1”,求(20-16)是16的百分之几,用除法计算。20-16=4(公顷)4÷16=0.25=25%第一步:求实际造林比计划造林多的公顷数。第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。单位“1”答:实际造林比原计划多25%。原计划:实际:16公顷20公顷实际比原计

2、划多的单位“1”东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几?﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。20÷16125%-100%=25%是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(16公顷)作为“100%”,先求20是16的百分之几,再求实际造林比原计划多百分之几。答:实际造林比原计划多25%。=1.25=125%东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林比实际少百分之几?原计划:实际:16公顷20公顷原计划

3、比实际少的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋少的公顷数占实际的百分之几是求少的公顷数与实际造林数的比,要以实际造林的公顷数(20公顷)作为单位“1”,求(20-16)是20的百分之几,用除法计算。20-16=4(公顷)4÷20=0.2=20%第一步:求计划造林比实际造林少的公顷数。第二步:求少的公顷数占实际的百分之几。单位“1”答:原计划造林比实际造林少20%。原计划:实际:16公顷20公顷原计划比实际少的单位“1”第一步:求原计划占实际公顷数的百分之几。第二步:求原计划比实际造林少百分之几。16÷20=0.8=80%100%-80%=2

4、0%答:计划比实际造林少20%。比较这几题的解法和计算结果,你有什么发现?四人小组交流解答“百分数”问题的解题关键是:弄懂问题中求谁占谁的百分之几,找准单位“1”。智慧城堡加油啊!下列句子是求谁占谁的百分之几?哪个量是单位“1”?①今年产量比去年多百分之几?③彩电降价了百分之几?②这个月用电比上个月节约了百分之几?(和去年比较,去年产量是单位“1”)(和上个月比较,上个月用电量是单位“1”)(现价和原价比较,原价是单位“1”)我国2004年有在读研究生82万人,2005年增加到98万人。2005年在读研究生的人数比200

5、4年增加了百分之几?“1”▲▲98-82=16(万人)16÷82≈0.195=19.5%计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数.(百分号前面的数保留一位小数)江苏省电化教育馆制作练习十五1.2011年我国国内生产总值是2010年的117.8%,2011年比2010年增长()%。17.8江苏省电化教育馆制作练习十五2.1990年我国城镇居民人均可支配收入比2011年少93.8%,1990年我国城镇居民人均可支配收入是2011年的()%。6.2江苏省电化教育馆制作练习十五3.2011年我国的人均水资源是2010年的74.9%,

6、2011年我国的人均水资源比2010年下降了()%。25.1我国第一大岛台湾岛的面积大约是3.6万平方千米,第二大岛海南岛的面积大约是3.4万平方千米.台湾岛的面积比海南岛大约大百分之几?“1”▲3.6-3.4=0.2(万平方千米)0.2÷3.4≈0.059=5.9%世界第一大河尼罗河全长约6600千米,第二大河亚马孙河全长约6400千米。亚马孙河的长度大约比尼罗河短百分之几?“1”▲短:6600-6400=200(千米)200÷6600≈0.030=3.0%谢谢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。