圆明园的毁灭（详案）.doc

《圆明园的毁灭（详案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、圆明园的毁灭（方案一教学过程）一、揭题导入，奠定基调。 1、师：今天我们一起继续学习第21课《圆明园的毁灭》(图1课题)2、师：同学们请举起你写字的手，我们一起来写，这里的“圆”是圆满无缺的“圆”，“明”是光明普照的“明”，“园”是皇家园林的“园”，读“圆明园”。（ 板书：圆明园）3、图2填空：圆明园是（举世闻名的皇家园林。）圆明园是（世界最大的博物馆，艺术馆。）  圆明园是（园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。）齐读一遍。 4、师：这样一个完美无缺、光明普照的皇家园林却被两个强盗给毁灭了。（补写：的毁灭）再读课题。 5、生：齐

2、读两遍，圆明园的毁灭二、走进课文1、师：圆明园被烧、被毁，它让我们进一步思考：圆明园毁灭的究竟是什么？带着思考，让我们一起走进圆明园。打开课文，齐读第一自然段。2、师：既然圆明园的毁灭是不可估量的损失，那它的价值也一定是不可估量的。（读词并板书：不可估量）所以我们可以得出——读两遍（图3圆明园的价值是祖国文化不可估量的，也是世界文化不可估量的！）（图4圆明园的价值是祖国文化不可估量的，也是世界文化不可估量的！——所以——图5圆明园的毁灭是祖国史上文化不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！）3、把两句再连读一遍（图6

3、上述两句）4、那就让我们一起走进圆明园，先走进这片废墟，（课件出示图7圆明园的废墟）。5、师：我查了资料，圆明园有7347公顷，一公顷是1000平方米，347公顷就等于三百四十七万平方米。估算一下我们的教室有60平方米，你们算一下，相当于多少间教室？（57834间）6、师：圆明园可真大呀！可我们刚才看到的废墟只是其中的一处啊，只是圆明园的冰山一角呀！孩子们，这么大的一片废墟，请同学们带着刚才看的感受和估算的感受再读第一自然段。再体会它就不一样了。7、既然圆明园的毁灭是不可估量的，我们必须先要走进去看看，它究竟有些什么？8、学

4、习小组组内，自由读2.、3、4自然段，读完后，组员之间说说圆明园里有些什么？9、师：同学们，老师刚才参与了几个小组的交流，看来圆明园里有的可真多呀，“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画”，从先秦到清朝大约经历了2400多年，在这段历史时期，一年里假如有一件奇珍异宝那就得有2400多件，可是，我国古代文化那么发达，怎么可能一年就（1件）呀？，所以说，圆明园里的奇珍异宝，可以用个成语来形容那是（数不——胜数，）再换个成语：应有尽有、琳琅满目、美不胜收10、师：那咱要就来看看让我们感觉琳琅满目、什么美不胜收

5、、眼花缭乱的奇珍异宝吧！（图8——11先秦至清朝的奇珍异宝）11、同学们，所以说，圆明园里所拥有的这些，一句话，不愧是当时世界上——生：世界上最大的博物馆、艺术馆。（图12）齐读12、你得用读来告诉大家，怎么是“世界上最大的博物馆、艺术馆”？可以选择第四自然段里一句来读或读一段也行。你愿意读哪就读哪！想读吗？13、师：圆明园除了这些数不胜数的奇珍异宝之外，还有吗？14、生：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的庭台楼阁。15、师：你不要激动，刚才你读得稍快了一点。是什么样的“殿堂”、什么样的“庭台楼阁”？那可是不一样的哦

6、！生：再读。读完这一自然段。716、师：看，多自豪呀！把自豪的感受送到这里，（图13填空有……也有）来！生齐读：第一遍填空，指名填，第二遍齐读完整的。17、师：所以，圆明园中有——师归纳板书：有……也有……　　　　　　　　有……也有……还有……　　　　　　　　不仅有……还有……18、同学们，“耳听为虚，眼见为实”！据资料记载，圆明园的景观有145处，下面咱们就一起漫步园内，去看一看文中提到的几处吧！看完后，谈感受。（图14圆明园景观视频）29、学生谈谈景观感受。谈完感受。20、是呀，这座圆明园简直是用言语无法形容，正如法国大

7、作家雨果所说——（图21雨果的名言）我们一起带着这种美妙的感受读一读这段文字吧。（师生配合读）22、同学们，通过咱们对这段的学习，让我们深深地感受到，圆明园不愧是园林艺术的——学生说：瑰宝，建筑艺术的——精华。23、出示（图片16圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。）齐读，用“是……也是……”连接。24、师：真棒！看来，通过同学们的“走进圆明园”，我们透过眼睛看到的，圆明园里原来拥有的是“博物馆、艺术馆”，是“瑰宝”也是“精华”。那我还要问问同学们，你说这“瑰宝”，这“精华”都是源于谁

8、的创造？一起说，谁的创造？25、生：都是源自于古代劳动人民的创造。26、是啊，是人的创造。可以说，圆明园里这一切的一切都是古代劳动人民智慧的——学生说：结晶。这些最终告诉我们，圆明园里拥有的是祖国的什么？世界的什么？读第一段找一个词。（文化）27、我们终于明白了圆明园里原来拥有的是——文化