2012---2013学年度班计划.doc

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1、2012---2013学年度班计划建设幼儿园黄（钅监）芳经过一个学年的幼儿园生活，托班的宝宝们长大了，长高了，看到孩子们的笑脸，我们很欣慰，很满足；听到家长们的称赞，我们不能骄傲，不能自满，要再接再厉，争取更大的进步；面对新的挑战，我们勇敢面对，现结合小班幼儿的年龄特点和身心发展的需要，制订以下学年计划：一、本班情况分析 本班这学期人数30人，其中男生15人，女生15人，在常规和自理能力方面都有一定的基础,针对本班幼儿的实际情况和年龄特点，这学期我们将贯彻《纲要》精神，开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展，学会做人，学会生活，学会学习，并积

2、极努力做好家园联系工作。二、本学期保教学工作 常规方面： 本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：1、 锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、 学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。学习方面： 通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣，分区活动已形成一定的常规，那么本学期将继续采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下： 1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。2、知理

3、解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会物体量（4个以内）的多少及常见量（如大小、长短、厚薄）的差别。3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。每周学习一首儿歌并能独立朗诵 。4、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。每周学会1~~2首歌曲或歌表演。5、愿意参加美术活动，会认5-7种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强

4、独立能力。3、培养幼儿学会与人分享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。5、继续多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄层次幼儿交往的能力。 三、家长工作幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：做好普访工作，及时了解幼儿的基本情况，有针对性地进行教育。家园联系册是教师与家长互相反映幼儿进期表现的一种形式，方便大家及时获得幼儿发展情况。在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家

5、长沟通， 听取家长的有关意见。设置“请您配合”栏目，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验。通过幼儿园及班级网站向家长展示“幼儿进期在园活动情况”。成立“家委会”，充分挖掘家长资源。四、组织生动有趣的活动，让幼儿的一日生活充实而有意义孩子们到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养幼儿的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。我们带孩子们与中、大班一起迎“中秋”、“和哥哥姐姐在一起”等活动；班级的小

6、竞赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在亲子运动会上，孩子们更是展示了他们的丰采。迎得了爸爸、妈妈们的阵阵掌声。在一系列的活动中，幼儿的运动技能、技巧提高了，而且，幼儿的积极性、主动性、参与性得到了充分的发挥，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。我们班的幼儿全部参加，而且还开展了面对家长的互动活动。孩子们向家长展示了所学本领，还带领家长玩了一个音乐游戏，巧用游园活动搭建了家园互动平台，孩子们乐了，家长乐了，我们也喜在心里。我们是一个团结协作、共同努力的班集体，我们默默地做着耐心细致的工作，完成领导交给我们的任务，满足家长的心愿让家长领导都放心、满

7、意，让孩子在不同程度上都得到提高。我将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长。