【学海导航】江苏省2012届高中数学第一轮总复习 第11章第60讲 基本算法语句课件 苏教版.ppt

【学海导航】江苏省2012届高中数学第一轮总复习 第11章第60讲 基本算法语句课件 苏教版.ppt

ID:56309663

大小:1.23 MB

页数:38页

时间:2020-06-11

【学海导航】江苏省2012届高中数学第一轮总复习 第11章第60讲 基本算法语句课件 苏教版.ppt_第1页
【学海导航】江苏省2012届高中数学第一轮总复习 第11章第60讲 基本算法语句课件 苏教版.ppt_第2页
【学海导航】江苏省2012届高中数学第一轮总复习 第11章第60讲 基本算法语句课件 苏教版.ppt_第3页
【学海导航】江苏省2012届高中数学第一轮总复习 第11章第60讲 基本算法语句课件 苏教版.ppt_第4页
【学海导航】江苏省2012届高中数学第一轮总复习 第11章第60讲 基本算法语句课件 苏教版.ppt_第5页
资源描述:

《【学海导航】江苏省2012届高中数学第一轮总复习 第11章第60讲 基本算法语句课件 苏教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第十一章算法初步基本算法语句第60讲输入、输出语句和赋值语句【例1】用伪代码设计算法,求用长度为l的细铁丝分别围成一个正方形和一个圆时的面积.要求输入l的值,输出正方形和圆的面积(π取3.14).【解析】伪代码如下:ReadlS1←(l×l)/16S2←(l×l)/(4×3.14)PrintS1,S2End点评1.编写伪代码的关键是搞清问题的算法,特别是算法结构,然后确定采用哪一种算法语句.2.本题用输入语句输入l的值,利用赋值语句得到面积,最后输出两个面积.3.本题中要用到平面几何中的求圆和正方形的面积的计算公式,在

2、此基础上确定用顺序结构实现算法.【变式练习1】已知f(x)=x3-3x2+2x+1,写出求任意一个x的值对应的函数值f(x)的伪代码.【解析】ReadxA←x3B←3x2C←2×xD←A-B+C+1PrintD条件语句【解析】流程图和伪代码如下:ReadxIfx<0Theny←-x+1ElseIfx=0Theny←0Elsey←x+1EndIfEndIf点评这是用条件语句进行的算法设计.使用条件语句时,要注意书写顺序及语句间的对应.如果流程图能够正确地画出来,那么算法语句的编程就不难了.【变式练习2】某市对排污进行综合

3、治理,征收污水处理费.系统对各厂一个月内排出的污水量m吨收取污水处理费y元,运行的伪代码如下.ReadmIfm≤50Theny←13×mElseIfm>100Theny←1400+25×(m-100)Elsey←650+15(m-50)EndIfEndIf写出该伪代码反应的函数关系;若某厂这个月排出的污水量为150吨,问该厂应缴纳污水处理费多少元?循环语句【例3】现给出某班50名同学的数学成绩,60分以上为及格,要求统计及格人数和全班同学的平均分,画出流程图,并写出伪代码.【解析】流程图如右图所示.伪代码如下:I←1S

4、←0T←0DoReadxS←S+xIfx≥60ThenT←T+1EndIfI←I+1UntilI>50EndDop←S/50Printp,T点评该题主要运用算法的条件结构及条件语句正确表达算法,关键是理解变量x的作用,用x来表示某学生的分数,每循环一次输入一个x的值,表示及格人数的变量T与表示学生数的变量I均加1.注意用I=50检查程序.【解析】设计累加和变量,用循环语句实现.(1)While语句(2)Uutil语句S←1S←1I←2I←2WhileI≤100Doa←1/Ia←1/IS←S+aS←S+aI←I+1I←I

5、+1EndWhileUntilI>100PrintSEndDoPrintS(3)For语句S←0ForIFrom1To100S←S+EndForPrintS1【解析】①需要判断条件“x≥0”,③需要比较大小,故需要判断条件,④本身是求有条件的函数值2.下面是一个求20个数的平均数的伪代码,请在横线处填上语句完成该伪代码:S←0I←I+1I←1Until________DoEndDoReadxP←S/20S←S+xPrintP【解析】该程序为直到型循环语句,每循环一次输入一个数并求和,共循环20次,故横线上应填“I>20

6、”.I>203.下列伪代码描述的问题是__________________________________________.S←1I←I+2I←3EndWhileWhileS≤1000I←I-2S←S×IPrintI求使1×3×5×…I>1000成立的最小正整数I【解析】此题是While循环求积,求解1×3×5×…I>1000的最小正整数.4.某流程图如图所示,该程序运行后输出的k的值是多少?【解析】按循环过程,依次计算得:S=0+20=1,k=0+1=1;S=1+21=3,k=1+1=2;S=3+23=11,k=2+

7、1=3;S=11+211,k=3+1=4,但S>100,循环结束,故输出的k的值是4.5.如图,是计算1+2+22+…+263的值的一个流程图.试写出该流程图的伪代码.【解析】伪代码如下:S←1I←1WhileI≤63S←S+2II=I+1EndWhilePrintS1.编写程序的关键是理清问题的算法,确定每步算法的可执行性和算法结构,这是考查的重点.2.在一个赋值语句中,只能给一个变量赋值,同一个变量的多次赋值的结果以算法顺序的最后一次为准.3.使用条件语句时要注意准确判断和语句格式的完整性.4.使用循环语句时要注意

8、选择是“N”循环,还是“Y”循环,注意程序完成时最后的检查.5.对于实际问题,可先建立函数模型,然后设计算法,要注意几种结构语句的综合使用和格式的完整性.1.(2010·10月如皋市四星级高中联考)以下伪代码:ReadxIfx≤-1Thenf(x)←2x+4ElseIf-1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。