祁家河远程教育实施方案.doc

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1、榆中县祁家河小学农村中小学现代远程教育工程项目实施方案现代信息技术的蓬勃发展，为基础教育课程改革的深入开展注入了新的活力，丰富的远程教育资源给学校的发展创设了一次新的良机，促进着教师专业内涵的更新，也在不断地为教师创造着表现自我、与人沟通、终身学习和创新教学的平台。根据兰州市教育局《关于开展2009——2010年度农村中小学现代远程教育工程教学应用示范校创建活动的通知》为贯彻落实兰州市人民政府《关于加快农村教育改革与发展的意见》，充分华现农村中小学现代远程教育工程对农村教育事业发展的重要作用，特制定本实施方案。一、指导思想和原则实施农村中小学现代远程教育工程是实践“三个代表”和

2、践行“科学发展观”重要思想，进一步加强农村教育工作的一项战略举措，是一项民心工程。远教工程的实施，对实现贫困地区农村义务教育信息化，解决农村基础教育资源匮乏，师资力薄弱等问题，对于巩固和提高“两基”成果，大面积推进贫困地区农村义务教育改革与发展，促进社会经济的发展具有重要意义。使农村中小学利用网上和卫星教育资源，让农村接收到丰富的课程资源，接受到较高质量的基础教育，将有效地缩小农村与城市教育的差距。该工程的实施必将极大地促进我们农村地区，特别是贫困地区基础教育的跨越式发展。结合我校实际，确立我校远程教育工程实施的指导思想是：“突出应用，注重实效，提高质量”。工程项目实施应坚持“

3、榆中县祁家河小学农村中小学现代远程教育工程项目实施方案现代信息技术的蓬勃发展，为基础教育课程改革的深入开展注入了新的活力，丰富的远程教育资源给学校的发展创设了一次新的良机，促进着教师专业内涵的更新，也在不断地为教师创造着表现自我、与人沟通、终身学习和创新教学的平台。根据兰州市教育局《关于开展2009——2010年度农村中小学现代远程教育工程教学应用示范校创建活动的通知》为贯彻落实兰州市人民政府《关于加快农村教育改革与发展的意见》，充分华现农村中小学现代远程教育工程对农村教育事业发展的重要作用，特制定本实施方案。一、指导思想和原则实施农村中小学现代远程教育工程是实践“三个代表”和

4、践行“科学发展观”重要思想，进一步加强农村教育工作的一项战略举措，是一项民心工程。远教工程的实施，对实现贫困地区农村义务教育信息化，解决农村基础教育资源匮乏，师资力薄弱等问题，对于巩固和提高“两基”成果，大面积推进贫困地区农村义务教育改革与发展，促进社会经济的发展具有重要意义。使农村中小学利用网上和卫星教育资源，让农村接收到丰富的课程资源，接受到较高质量的基础教育，将有效地缩小农村与城市教育的差距。该工程的实施必将极大地促进我们农村地区，特别是贫困地区基础教育的跨越式发展。结合我校实际，确立我校远程教育工程实施的指导思想是：“突出应用，注重实效，提高质量”。工程项目实施应坚持“

5、建设为基础，培训为重点，科研为先导，应用为核心”的工作原则，从而切实保障“农村中小学现代远程教育工程”“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，建立并完善工程的工作运行机制和考核管理制度，确保工程效益的持续发挥。二、目标任务1.硬件设施建设我校将配备专门的远程教育室，安装好配套设施，确保设备能正常有效的使用，长期高效的服务于教育教学工作，并安装好防盗门，防盗窗，以保证设备安全。2.资源建设与利用农村现代远程教育教学资源是很丰富的，一是接收中国教育电视台播出的卫星电视节目和卫星IP数字电视节目；二是使用中央电教馆建立的教育资源中心扶贫资源以及其他方面的优质教育教学资源；三是尽量争取

6、能和互联网接通，充分应用网络提供的相关资源和本地化资源；四是教学光碟所提供的多样化、系列化资源。通过卫星宽带网下载的教育教学资源中，包括中小学同步辅导资料，中小学进修资源，中小学直播课堂等内容丰富的基础教育资源库。这类电教教材及教学资源库具有先进性与标准化，整合性与积件化，，交互性与简捷化的特点。既可以为教育教学服务，也可以为师资培训服务。3.教师培训通过工程实施为我校培养有先进教育思想和掌握现代教育技术手段的教育教学骨干，带动学校全体教师积极利用项目设备和资源开展教育教学和研究工作。充分利用项目设备和资源优势，发挥当地传播文化科学知识，交流信息的作用。4.组织机构项目领导小组

7、：组长：杨生军副组长：陈广兵管理员：王春凌高文江王春凌专门负责项目管理、实施、安装、验收、调试、维护，资源接收、整理、归类、分发。高文江负责教师的培训与指导，逐步扩大远程教育工程在教学中使用的范围和频率。三、我校现代远程教育工程项目功能模式（卫星教学收视点）：可实现（1）接收、播放、存储和回放中国教育卫星宽带传输（CEBsat）传输的农村中小学现代远程教育电视节目、IP数据广播（文件分发和流媒体分发）节目和语言广播节目；（2）电视教育教学应用；（3）计算机教育教学应用。系统主要由以下部分构成