青少版新概念2Bunit23.ppt

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1、Newwords极为漂亮的,引人注目的送,寄脸,面孔档案,文件送信人,信使striking['straikiŋ]send[send]face[feis]file[fail]messenger['mesindʒə]Newwords…有多远?任何人高,高度英尺看一看Howfar…?anyone['eniwʌn]height[hait]foot[fut]havealookNewwords较晚地,后来厘米建筑物山高的later['leitə]centimetre['senti,mi:tə]building['bild

2、iŋ]mountain[ˈmaʊntən]high[hai]Newwords宽的,宽阔的宽度深的深度梯子wide[waid]width[widθ]deep[di:p]depth[depθ]ladder['lædə]Newwords长度邮包,包裹千克,公斤末端,终点length[leŋθ]parcel['pɑ:sl]kilo['ki:ləu]end[end]DAISY:…So,Cleo,that’sthenews.CanyousendmeyourNewFacesfile?CLEO:Ofcourse,Daisy.

3、I’llsendamessenger.课文注释题目Quitetall——quite是最常用的程度副词。我们用它来降低“可分等级的”形容词的程度:如quitetired;quiteold;quiteill;quitestriking等。在这些搭配中,quite的意思是“低于最高程度”。课文注释图1Ofcourse,+名字——惯常用语,随和地表示同意。CLEO:Howfarisittoyourhousefromhere?DAISY:It’sabout45miles.CLEO:That’snotfar.You’ll

4、havethepicturesbytwoo’clock.课文注释图2about45miles——about+时间或度量词,是个程度副词,相当于“approximately”大约。You’llhave——缩写形式,表示对将来的预测;完整形式则表示十分强调,意为“Youwillhave,Ipromise”。bytwoo’clock——by:表示时间的介词。DAISY:Good.Whataretheylike?CLEO:Well,allthegirlsarequiteyoung.Oneofthemisveryyou

5、ng.Hermothercomeswithher.课文注释图3Whataretheylike?——like是表示比较的介词,它主要与作主语的疑问代词who和what搭配使用。Oneofthem——表示部分的词:具体数字(限定后面动词为单数还是复数)+of+整体(复数名词/代词或者不可数名词).DAISY:Igetthepicture.Isthereanyonespecial?CLEO:There’sSandy.She’squitetall.DAISY:Howtall?CLEO:She’sonemetreeig

6、hty-two.DAISY:Whatheightisthat?Justamoment…OK,it’saboutfivefooteleven.That’sverytall.课文注释图5That’sverytall——比较high:当我们形容某人或者某物的高度时用tall,表示比同类的其他人或事物相对要高,如:atalltree;当我们用high来形容某物的高度时,我们指的是它的绝对高度,如从地面算起的高度,如ahighwindow,或者从海平面算起的高度,如ahighmountain,或者用在抽象短语里表示比正

7、常要高,如highhope。CLEO:Yes,she’squitestriking.I’llsendthefilenow.DAISY:Thanks,Cleo.I’llhavealook.I’llcallyoutomorrow.CLEO:Thanks,Daisy.Bye!句型练习就下列句子的划线部分提问:1)It’sabout50kilometresfrommyhousetothepark.Howfarisitfromyourhousetothepark?2)Sheisaboutfivefoottall.How

8、tallisshe?A1.What'sthelengthofthatladder?2.Howfarwasitfromthestationtoyourhotel?3.He'stallboy,isn'the?4.Wastheriververydeep?5.Howlongwilltheconvertlast?6.Whencanyoupayme?7.What'stheweightoftheparcel?8.

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