《蜗牛》一课一练.docx

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1、3                《蜗牛》一课一练班级姓名 一、拼音写词,要求写得端正美观。三、照样子,写词语。仔细——(仔仔细细)弯曲——()——()——()四、辨一辨,再组词。邻()冷()兔()免()稍()梢()代()袋()畏()丧()热()熟()五、选字填空。在再1、院子里,邻(lín)居家的小姑娘青青,坐()一个小板凳上,摆弄着地上的一只小蜗牛,口中还唱着:“蜗牛、蜗牛,先出犄(jī)角后出头……”32、小青青在院子里唱着熟悉(xī)的儿歌,我便()也坐不住了,连忙放下笔,奔出房门,想和她一起,六、读句子,用带点词语个写一句话。1、听着那动听的歌谣,我仿佛又回

2、到了童年。2、知过了一会儿,它又探出了小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:“没关系,我没摔坏。”3、于是我们就把它们放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。不一会儿,从硬壳里探出一4、蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来七、根据课文填空。1、不一会儿,从硬壳里()一对长着小黑眼睛的触角,()地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地()头来。要是轻轻地碰它一下,它便立即把头()。 上面填写的词语有一个共同的特点,它们都是。2、有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在()上爬行。它爬的(),脖子伸得(),背上()壳像一块大石头()。看

3、得出,它爬得()。3这句话主要写蜗牛的。 3、我看得有些不()了,可它还在()向上爬,只是有时稍停一下,喘一口气,又()往上爬。 4、如今,城市里已很难见到蜗牛了。有时候跟朋友们谈起童年趴在墙根捉蜗牛的事情,不免有些()。 所填的词的意思是。八、解释句子的意思。真是“世上无难事,只要肯攀登”哪!划线句子的意思是 九、在下面的括号中填写蜗牛有关部位的名称。()()()()()

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