xxx小学新冠疫情防控演练方案.doc

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1、XXXXXXX小学校新冠疫情防控应急处置演练方案为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，贯彻落实上级关于新冠肺炎疫情防控工作各项部署，切实保障全体师生的生命安全和身体健康，根据“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的工作原则，科学有效地应对学校突发新型冠状病毒感染的肺炎疫情，提高应对疫情防范能力，学校特制定《梧桐路小学新冠疫情防控应急处置演练方案》。一、演练目的（一）切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。（二）全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急

2、处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。二、组织机构（一）指挥小组1.总指挥：XXX2.现场指挥：XXX3.成员：各组织机构成员及各班班主任（二）组织机构及成员：校门体温检测组：第一组：组长：XXX检测员：XXX（甲）XXX（乙）第二组：组长：XXX检测员：XXX（甲）XXX（乙）体温复检组：组长：XXX检测员：XXX（甲）XXX（乙）承诺书签订组：XXX课间指挥组：XXX联络通讯组：XXX消毒组：陈均尧、吕永刚（教室消毒）、王昔春（手消毒）应急处置处/应急医护组：敬爱隔离观察组：方兵秩序维护组：周凯临时隔离观察室：唐红

3、梅信息组：方毅贺晴田密后勤组：XXXXXXXXX三、职责分工1、总指挥职责全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报区教体局安卫办安卫股（XXXXXX）。2、现场指挥职责协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。3、校门体温检测组职责学生进入进校时的体温检测。组长负责全程督查，带领异常学生到复检区做进一步检测，检测员甲负责测体温，检测员乙负

4、责记录。4、体温复检组职责对于进入校门体温检测高于37.3的学生复检。5、承诺书签订组职责组织学生签订承诺书6、课间指挥组职责指挥学生如厕及在指定区域休息7、联络通讯组职责负责各种联络。8、消毒组职责对师生的手及教室、走廊、课桌椅板凳进行消毒等。9、应急处置处/应急组（医生）职责对于课堂突发异常情况师生进行进一步体温检测的诊断、判定。10、隔离观察组（观察隔离室）职责最终检测体温异常学生，在隔离室进行观察。11、秩序维护组职责负责校园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。12、后勤组职责负责演练应急物资保障准备演练现场的布置、拆除及清洁消毒准备工作。

5、13、信息组职责负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。秩序维护组应急组隔离观察组信息、通讯组消毒组总指挥现场指挥体温检测组体温复检组承诺书签订组四、演练时间及地点时间：2020年4月日下午2:00（以通知为准）地点：XXX小学五、演练内容1.师生有序进入校园，学校组织、入校园及晨午检时发现有体温超过37.3℃学生情况下的应急处置。2.上课期间，班级发现学生发烧、咳嗽等症状情况下的应急处置。3.学生课间及如厕环节演练。六、演练步骤及分工（一）师生有序进入校园，学校组织、入校园及晨午检时发现有体温超过37.3℃学生情况下的应急处置的应急演练情景预设

6、1——学生排队进入学校，发现异常隔离处和临时隔离室的方兵和唐红梅提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，体温检测组人员戴好口罩、手套，使用额温仪对进校学生进行体温测量并及时记录。所有学生进校门前一律戴好口罩、排队等待测量体温，无异常方可入校。下午2：00，师生戴好口罩，有序排队进入校园，间隔1米。目的地：一年级一班教室。（学生由除已安排担任工作人员外的其他教师模拟）学生（靠左右防护栏）依次到学校大门口排队进入学校。检测组长站在校门口，广播循环播放“请同学们戴好口罩，间隔1米，在指定入学通道依次排队，等候体温检测。如果体温正常，到消毒处进行手消毒，消

7、毒后签订防疫承诺书，然后排队到班级报到，报到时，请把健康卡交到老师处。完成相关后勤登记手续。如果体温超过37.3度，需到体温复检区等待复检。家长及其他无关人员，不得进入学校。具体程序：1、检测人员对进校师生进行体温检测时，发现一名学生体温为37.5℃。第一组检测人员甲：报告组长，XXX同学体温超过37.3度。组长：詹仕彬同学，你的体温超过37.3度。请跟我到复检区等待复检。第二组检测人员甲：报告组长：XXX同学体温超过37.3度。组长：曾容同学，你的体温超过37.3度。请随我到复检区等待复检。2、检测组组长XXX、XXX分别将发热学生带入复检区，督

8、促学生戴好口罩，并用酒精对其进行手消毒，询问学生所在班级并通知行政值周李元成，行政值周李元成到位观察情况后马上联系该生班主