继承先烈遗志书壮丽诗篇-主题班会

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1、继承先烈遗志书壮丽诗篇-主题班会继承先烈遗志书壮丽诗篇-主题班会继承先烈遗志书壮丽诗篇-主题班会继承先烈遗志书壮丽诗篇-主题班会继承先烈遗志书壮丽诗篇-主题班会继承先烈遗志书壮丽诗篇-主题班会【目的意义】为贯彻落实中共中央关于加强明建设的决议,结合参观《红岩魂展》及观看《烈火中永生》影片,表达对革命先烈的崇高敬意,进一步激励全体同学继承先烈遗志,弘扬“红岩”精神,深化教育效果,召开本次主题班会。使同学们通过形式多样的活动,更深入地了解革命者顽强斗争。勇于牺牲和无私奉献的精神,从而坚定共产主义信念,刻苦学习,立志成才,为建设祖国和保

2、卫祖国而努力奋斗。【活动时间】团日活动日。【活动地点】本班教室。【参加人员】本班全体同学。【准备工作】(l)音响、磁带、麦克风、国旗(2)教室布置:黑板鲜花簇拥主题,两侧饰以红色旗共八面,桌椅按教室摆成三面,中间留空。【活动程序】女:20世纪是一个伟大的世纪,在这个世纪,旧的死亡,新的生长。男:在这个世纪,屠杀、掠夺、战争、贫困,一切人类的苦难都创造了历史上残酷的最高纪录。女:在这个世纪,人类为了拯救自己,反抗强权,反抗暴力,处处都表现了最英勇,最果敢的精神。男:当鲜红的五星红旗在大安门前冉冉升起的时候。女:当天安门前的礼炮声震撼

3、天地的时候,歌乐却仰天长啸,悲声壮绝。男:200多名革命志士恨饮枪弹,为了祖国的解放,人民的幸福,义无反顾,坚贞不屈。女:他们用自己的血与肉无情地嘲笑了敌人的疯狂和愚蠢,为中华民族塑造了一个个伟大而崇高的形象。男:“失败膏黄土,成功济苍生。”女:“为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿”。男:同学们,每当想起这慷慨激昂的诗句,你是否会想起那风雨如磐,神州陆沉的岁月。女:是的,我们不能忘记,是的,共和国不会忘记。(1)演讲《共和国不会忘记》(内容略)。男:我们不会忘记过去的苦难。女:不能忘记毛主席带领我们跨过的万水千。男:过去黑暗

4、的旧中国,地是黑沉沉的地,天是黑沉沉的天。女:灾难深重的人民啊,你身上带着沉重的锁链。男:你一次又一次地呼喊,一次又一次地战斗。女:黑夜总有尽头,曙光就在前面。男:我们英勇的子弟兵利用灵活的游击战,打得鬼子们魂飞胆丧。(2)小合唱《弹起我心爱的土琵琶》。女:经过艰苦卓绝的八年抗战,我们用小米加步枪打败了日本侵略者的洋枪洋炮。男:正当全国人民欢欣鼓舞的时候,蒋介石捍然发动了反共内战。女:灾难再次笼罩在中华大地的上空,有多少革命志士为了人民的最后胜利,在烈火中忍受煎熬。男:他们正如严寒中直立的红梅,——任风雪雷霆欢颜依旧。(3)歌伴舞

5、《红梅赞》。女:同学们,当你看到沐浴着社会主义旭光而欢乐歌唱的儿童时,你是否会想起在那黑暗的岁月倍受摧残的孩子们呢,男:你是否会想起在集中营那暗无天日的环境里生活的小萝卜头呢?女:下面就请xxx同学为大家讲一段小萝卜头在狱中学习的故事。(4)讲故事。女:同学们,小萝卜头的故事深深地感染了我们,那么我们从小萝卜头身上到底要学些什么呢?()下面就请听xxx同学的演讲《为中华之昌盛而读书》(内容略)男:同学们你可知道,在那战火纷飞的黎明,在那风雪弥漫的夜晚,集中营的革命者是多么向往胜利的一天。女:胜利终于了,1949年I月1日,毛主席在

6、天安门广场升起了第一面五星红旗。男;狱中的战友们,撕下被单做成红旗,表达对祖国的一片真情。(6)舞蹈《绣红旗》。女:红岩魂是民族不屈之魂,刚毅之魂,它深深寄寓在每一位中华儿女的心中。男:英勇不屈的革命者,不仅在狱中同敌人进行着顽强的斗争,更有千百万的志士在战场上流血牺牲,用他们的鲜血和生命换祖国的解放和人民的幸福。女:今天,我们请了一位曾参加过辽沈战役和上甘岭战役的老战士,邵爷爷,下面就请邵爷爷给他们讲他过去战斗的故事。(7)邵爷爷介绍。(略。)女:我们走过黄土高坡,看到了炎黄子孙的沉重脚印。男:我们喝过黄埔江的水,尝到了中华明的

7、酸甜苦辣。女:我们年轻的心已经与历史碰杯。男:睡狮已在改革大潮中醒未,一群壮实的卧龙正要腾飞。女:《热血颂》是我们的号角。男:《大风歌》是我们的力量。女:继先烈遗志是我们不朽的誓言。男:请听配乐诗朗诵《红岩魂》(8)朗诵者:全班同学,配乐:XXX同学。女:听,云海深处,湛蓝的天空正娓娓诉说着一个动人的故事。男:看,巍巍昆仑,正用长江和黄河的纤索,从茫茫东海拉起中国的太阳。女:请听歌曲《歌唱祖国》。(9)全体起立齐唱《歌唱祖国》。男:同学们,观看了《红岩魂》史实展览,我们对过去的苦难有了深刻的了解,也更加珍惜今天的幸福生活。女:作为

8、我们的师长,对我们寄寓了怎样的希望呢?下面是我们今天主题班会最后的一项,请我们班主任老师讲话。女:你曾在漫漫的长夜里企盼着黎明。男:你曾在饥寒交迫中企盼着温饱。女:你曾在落后挨打时企盼着强盛。男:你曾在“东亚病夫”的耻辱中企盼着振兴。女:那么,就请

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