高中物理 1运动的描述同步教学课件 粤教版必修1.ppt

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1、一、速度与速率的区别和联系典例1(双选)如图所示，两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE方向行走，经过一段时间后在F点相遇(图中未画出)，从岀发到相遇的过程中，下列描述两人运动情况的物理量中说法正确的是()A.速度相同B.位移相同C.路程相同D.平均速率等于平均速度的大小【解析】选B、C.由于两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，所以相遇点一定是A点关于圆心的对称点，所以两个人的路程s′相同，都等于圆周长的一半，C正确；位移s为初位置到末位置的有向线段，方向由A指向F，大小等于圆的直径，B正确；平均速率等于路程除以时间，即v=平均速度等于位

2、移除以时间，即由于s′>s，t相同，故平均速率大于平均速度的大小，D错误；两个人的速度大小不变，即速率不变，但速度的方向不断变化，A错误.二、v、Δv、的区别1.v是位移与时间的比值，是位移对时间的变化率，它描述了物体位置变化的快慢和变化的方向.v越大，表示位置变化越快.2.Δv描述速度改变的大小和方向，是物体末速度与初速度的矢量差，即Δv=vt-v0.在直线运动中，用Δv表示速度变化的大小和方向.在匀加速直线运动中，vt>v0，Δv的方向与初速度的方向相同.在匀减速直线运动中，vt

3、等于单位时间内速度的变化量，它描述速度变化的快慢程度，即加速度.加速度与速度、速度的变化量没有必然的联系.加速度大，速度并不一定大，速度的变化量也不一定大.典例2下列关于速度和加速度关系的说法中正确的是()A.物体的速度随加速度的增大而增大B.物体的速度变化量越大，则加速度一定越大C.物体的速度变化率越大，则加速度越大D.物体的速度随加速度的减小而减小【解析】选C.加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，即速度的变化率，它表示了物体速度变化的快慢，与速度变化量的大小没有关系，故B错误，C正确；速度是否增大，关键是看加速度的方向与速度方向是否相同.如果加速度方向与

4、速度方向相同，则速度增加，反之减小.即速度的增减与加速度的增减无关，故A、D错误.三、运动图象的理解及应用1.运动图象用图象研究物理现象、描述物理规律是物理学的重要方法，运动图象主要有s-t、v-t、a-t等图象.2.利用图象解题首先要学会识图.识图可从以下六个方面进行：(1)坐标轴：先要看清坐标系中横轴、纵轴所代表的物理量，即图象是描述哪两个物理量间的关系，形状类似的图象在不同的坐标系中表示的物理规律不同.(2)图线：要明确图线上的“点”和“线段”各表示的意义.“图线”上的一个点，一般反映两个量的瞬时对应关系.“线”上的一段一般对应一个物理过程.(3)斜率：表示纵、横坐

5、标轴上两个物理量的比值，常有一个重要的物理量与之对应.(4)面积：图象和坐标轴所夹的面积也往往表示另一个物理量.这要看两轴所代表的物理量的乘积有无实际意义，这可以从物理公式分析，也可以从单位的角度分析.如s和t乘积无意义，我们在分析s-t图象时就不要考虑“面积”.(5)截距：表示横、纵坐标两物理量在“边界”条件下的大小.(6)“特殊值”：如交点、拐点(转折点)等.典例3图示为一辆汽车在某段平直的公路上行驶的v-t图象，请根据此图象，求：(1)汽车的加速度；(2)汽车在0～30s内的位移.【解析】(1)由图象可知，汽车的初速度v0=8m/s30s末的速度v=20m/s由运动

6、学公式可得：a==0.4m/s2(2)0～30s内的位移为图象的面积，面积为s=m=420m答案：(1)0.4m/s2(2)420m