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时间：2020-06-12
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1、卡通贝贝手拉手－－教学设计一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学重、难点五、教学方法六、教学流程七、教学理念一、教材分析龙教版小学信息技术第二册第九课二、学情分析二、教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观四、教学重点与难点重点：图片的拉伸和扭曲、翻转和旋转等。难点：图片的翻转和旋转的区别，拉伸和扭曲正确设置。五、教学，学法教法：创设情境法、自主探究法、任务驱动法学法：承担任务——讨论学习——实践操作——综合运用。五、教学流程（一）创设情境，激趣导入（二）探究学习，落实任务任务1：帮助小熊一家人制作一张全家福任务2：制作卡通贝贝倒影任务3：制作全家福底片任务1：帮助小熊一家人
2、制作一张全家福拉伸扭曲任务2：制作卡通贝贝倒影复制粘贴翻转、旋转拉伸、扭曲任务3：制作全家福底片反色（三）总结交流，及时反馈及时的反馈和评价，是对学生的肯定，评价是一个重要的环节。教师的总结能使学生知道如何学到知识也明白如何去运用知识。六、设计理念一、转变学生的学习方式二、强调信息技术学科特点
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