教科版科学三年级下册总复习.ppt

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1、教科版科学三年级下册第一单元：植物的生长变化第二单元：动物的生命周期第三单元：温度与水的变化第四单元：磁铁生命世界物质世界1、植物新生命的开始种子的结构幼苗（生长）成熟植物开花（传粉受精）形成果实（内有）种子（萌发成）植物的生活史播种前的准备一、选种要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。二、花盆和土壤选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上。你知道盖小瓦片的作用吗？土壤的选择有什么要求？（疏松、肥沃、微酸）应该放多少土才是适量？三、播种用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。四、浇水往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方

2、。想一想当种子种下后，我们为了能够看到种子的变化，应该怎样做才能看到呢？1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。3.往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。你还有别的方法吗？发芽这是凤仙花的第一对叶子——子叶子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。生长凤仙花的叶子平展、交叉生长(互生)是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。花蕾花蕾长在叶腋部位，凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。判断：凤仙花出现花蕾时就不再生长了。讲解：凤仙花从成熟到

3、衰老死亡的过程也是生长过程，只是植株高度变化不明显了。×开花凤仙花开花了结果：轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。凤仙花的果实椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。我们的大丰收种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们的大丰收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。凤仙花的一生经历了：种子发芽生长开花结果果实成熟变成种子。1、种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。2、植物根的作用：能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。3、在试管内滴植物油的作用：防止水分蒸发。知识点种子萌发的过程１、吸收水分２、转运营养３、发

4、育、伸长出茎、根和叶？植物生长发展所需的养料从哪里来二氧化碳+水氧气+养料阳光知识点：植物生长需要的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。二氧化碳+水氧气+养料阳光知识点：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。7、我们的大丰收填空：1、一粒种子在适宜的环境下能发育成（），并结出许多（）。2、绿色开花植物一生会经历（）期、（）期、（）期、（）期。3、绿色开花植物在生长过程中会先后发育出（）（）（）（）（）（）。4、植物生长需要（）（）（）和（）。第

5、一单元知识点1、有些植物可以用（根）（茎）（叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。2、种子萌发先（长根），再（长茎和叶），植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。3、植物的根能（吸收土壤中的水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能（将植物固定在土壤中）。4、经过科学家多年的研究，发现多数植物能（自己制造养料），满足植物生长的需要。这些养料是由（植物绿色的叶）依靠（阳光提供的能量），利用（二氧化碳和水）制成的。5、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新（空气）。后来，实验证明这是（植物光合作用释放氧气）的结果。绿色植物中的叶绿体能够利

6、用（光）把（二氧化碳和水）转化成（养料），并释放出（氧气）来。第一单元知识点6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分）和（养料）的作用。植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。7、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）。8、凤仙花的生长发育需要（阳光）（土壤）（适宜的水分）和（温度）。9、茎的本质特征：所有植物的茎上都有“节”。10、根据茎的外部结构，给茎分类，并举例。直立茎（如凤仙花）缠绕茎（如牵牛花）茎　攀缘茎（如葡萄）匍匐茎（如红薯）第二单元动物的生命周期科学知识：1

7、、蚕卵的颜色：淡黄色紫黑色形状：扁圆形，中间凹下去。大小：和小米粒差不多。2、蚕卵要孵化成小蚕需要的条件：适宜的温度和湿度。（温度在25℃左右，相对湿度要在90%左右）3、刚孵化出来的蚕的样子：很小，黑色，像小蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕的食物是新鲜的、干燥的、切成碎片或条的桑叶。蚕的结构蚕的外形：白色，呈长圆筒状。头：较小，呈扁圆形，位于蚕体的最前方。胸：是头部后面的三个环节，每个环节腹面长有一对足，称为胸足。腹：胸部后面的十个环节。第6、