全市公开课化学方程式计算课件.ppt

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1、专题复习——有关化学方程式的计算安驾庄镇马埠中学张斌评价标准：本小组每展示一次＋5分,展示错了不加也不减。按积分选出最佳团队！学习目标：1、知道质量守恒定律在化学方程式计算中的应用，进一步规范解题步骤。2、通过学习，总结有关化学方程式计算的注意事项、解题方法。根据化学方程式计算的依据理论依据：质量守恒定律。（预习案1）基本依据：化学方程式不仅表示反应物、生成物和反应条件，同时还表示反应物和生成物的质量比关系。即化学式量和化学计量数成积之比。（预习案2）解题关键三步：1、确定谁发生反应2、找准已知量

2、3、设未知数合作探究：某同学为探究铜铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表：根据该同学的实验，试回答以下问题：（1）上表三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量是____g。（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？未知数X实验次数项目第一次第二次第三次所取合金的质量/g202040所加稀硫酸的质量/g10012080生成氢气的质量/g0.40.40.4生成0.4gH2用量最少的稀硫酸数解题技巧：对比每组数据，找到谁完全反应，谁还有剩余。已知量：铜铁合金20g生成0

3、.4gH2拓展练习：某同学在对3g混有碳酸钠的氯化钠固体样品进行分析时，发现滴加盐酸的质量与生成二氧化碳气体的质量恰好符合下图所示的质量关系。若反应中产生的二氧化碳气体无损失且质量测定准确，试计算：（1）当碳酸钠恰好完全反应时，所得溶液的质量。（2）样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）未知数X50稀盐酸的质量/gCO2的质量/g0.44已知量：生成CO20.44g解题技巧：曲线折点的数据为已知值，纵坐标一般表示生成物的质量，可直接作为已知量代入计算其它未知量，而横坐标一般表示时间或加入

4、物质的质量。课堂总结交流：化学方程式计算推测化学式含杂质的计算不含杂质的计算确定谁发生反应找准已知量设未知数质量守恒定律以不变应万变一般解题步骤：注意事项：设：未知数后不带单位，采用直接设未知数和间接设未知数。写：化学方程式必须书写正确。找：代入量必须是实际参加反应的纯净物的质量或实际生成的纯净物的质量。列：式量与化学计量数之积必须计算准确。各相关量必须写在对应物质化学式的下面。求：答：检：谢谢！再见！