中考生物模拟训练题（十）.doc

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1、厉山中心学校中考生物模拟训练题（十）友情提示：能拿不丢，颗粒归仓!你做到了吗？一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项的符号写在题后的括号中，每小题2分，共10分。）三1．下图一是一株烟草植物示意图，图二是①结构中一个细胞的放大图，图三是烟草花叶病毒，下列说法不正确的是（）①②③④线粒体叶绿体CBAA．图一中的①、③、④所示结构是构成植物体的器官，②是贯穿植物全身的输导组织，它具有输导功能。B.吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁)，这种物质主要存在图二示

2、细胞中的C。C．图二和图三中两种结构的最大区别是图三中没有叶绿体、液泡、细胞壁等结构。D．进入生态系统的能量是由生产者利用叶绿体固定的太阳能。2．取四枝大小且叶片数大致相同的乙种植物嫩枝，在光照条件下，依下图所示的方法进行实验(凡士林具有密封作用)。实验开始时各装置的质量相同，（都是80克），其后每隔4小时后重新测量各装置的质量，实验结果用左图曲线表示。曲线2表示的是装置是（）3．右下图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述错误的是A．①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻B．有细胞

3、壁的是①②⑤；有成形细胞核的是①②④⑤；无细胞膜的是③。C．有荚膜的是②；有叶绿体的是⑤；有伸缩泡的是④；有纤毛的是④。D．⑤营自养生活；①②③④营异养生活。③营寄生生活，①营腐生生活。4．下图表示玉米种子的形成和萌发过程。请据图分析，正确的叙述是（）5用心爱心专心受精卵受精极核③①②种皮种子幼苗④A．①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成B．②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中C．④过程的初期需要添加必需有机物D．①与③细胞的基因型可能不同5.艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。感

4、染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者，当病毒将人体免疫力破坏到一定程度，就成为艾滋病病人。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日常接触不传播。下列说法正确的是（　　）A．与艾滋病病人或病毒携带者握手可以传播该病④①1①③②B．艾滋病和H1N1都是由病毒引起的传染病，使用抗生素可以治疗C.讲究个人卫生和环境卫生，这在传染病预防措施中属于保护易感人群D.对待艾滋病病人的态度应该是宽容、理解、同情，并给予适当的帮助6．人是一个由八大系统构成的整体，下列说法中不正确的是()A．八大系统互相协调配合才能完成各

5、种生命活动B．神经系统的器官的主要组织是神经组织，但是也含有其他的三种组织C．造血干细胞分裂分化成红细胞、白细胞、血小板是细胞核控制的结果D．人体的八大系统有一些是在人出生以后才具有的。7．下列关于传染病和免疫的说法中，正确的是（）A．艾滋病的病原体是艾滋病病毒，该病毒可以离开细胞生活B．为了防治毒蛇、毒虫的咬伤，我们在野外考查的时候最好带上一种抗毒血清C．人只要体内产生了不受控制的肿瘤细胞，将会患上癌症D．免疫有时候也会危害自己的身体8．如图是花的传粉、受精过程，下列说法中不正确的是（）A．图①所示是花粉

6、，花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管B．花粉管中的两个精子细胞都要参与受精C．③和精子细胞结合形成受精卵，发育成种子的胚D．图中所示是种子植物传粉、受精过程9.右图表示某生态系统中四种生物所占的数量关系比例。假设这四种生物构成一条食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能的是（）10．如右图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，下列叙述不正确的是（）A．该图可看作一个生态系统B．图中的真菌和细菌是分解者C．物质循环中两种重要的生理过程是光合作用和呼吸作用D．图中的绿色植物、兔、真菌和细菌可构成一条食物

7、链二、非选择题（本部分包括三道题）5用心爱心专心11．下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题abc（1）图示①→②过程中，最先突破种皮的是。此过程中营养来自①中的。（2）在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的。（3）④的主要结构是。（4）④→⑤过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是④中的。12．下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：ⅡⅠE（1）上图所示过程Ⅱ通过完成的，此时血液成分发生的变化是。（2）在图示的各结构中，氧气浓度最低的。（3）请用图中的字母和文字表示体循环的途径：

8、。（4）若E代表的是小肠绒毛，经过此处后，①与经过其他组织细胞后交换到血液中的成分相比的区别是。13.观察下图，回答问题：（1）该实验是观察对的消化作用。（2）实验过程D中[2]号试管浆糊颜色，原因是；[1]号试管中颜色，原因是。（3）如果将C过程烧杯中的水换为50C，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色。14.右图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa