生物中考模拟训练题3

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1、生物训练题三命题人：崔腾云一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项的符号写在题后的括号中，每小题2分，共12分。）1、依据图①～④，下列说法正确的是（）A.植株①的发育起点是④,④只经过细胞分裂就形成③B.②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C.图④与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等D.图示①～④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①2.下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（）A.在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作

2、用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物B.保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用C.绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自3.叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环请根据下图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（）A．①可验证光合作用产生氧气B．②可验证光合作用需要二氧化碳C．③可验证呼吸作用产生二氧化碳D．④可验证蒸腾作用产生水4.下列说法正确的是（）A.以素食为主的人，没有患夜盲症，是

3、因为某些植物性食物中含有维生素AB.人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体，属于非特异性免疫C．细菌能够用来保护环境，城市利用细菌进行污水处理，净化生活污水和工业废水5D.艾滋病的病原体是艾滋病患者和携带艾滋病病毒的人5.某小组的同学观察下图时，阐述了自己的观点。你认为哪些观点正确（）①因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇③在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量所点比例是相对稳定的④在该生态系统中，草的数量最多⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡A.①B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④6.

4、右图为反映某生理过程或现象不正确的是（）A．若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降。B．若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原。C．若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化，B点是傍晚时段。D．在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，Y表示兔的数量变化。二、非选择题（共23分）7．根据桃树的相关结构示意图(细胞、植株、花、叶片、桃)回答问题：(1)从图三到图五必须经历和两个生理过程。(2)将图二放在阳光下照射2小时，

5、然后切取叶片并放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，当叶片脱色成黄白色时，取出用清水漂洗，再加入稀释的碘液，制成临时装片，置于显微镜下观察，看到图一(叶片细胞)内⑥部位会变成。(填颜色)(3)图四所体现的生理过程是，它能够维持图四中的①和②在生物圈中的相对平衡。(4)图二经过图四的生理过程可以获得生命活动所需要的，另外生命活动所需的水和无机盐要靠根尖的从土壤中获取。8.从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。请根据所学的知识完成下列填空：我的生命开始于被成为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子里的子宫中，每

6、时每刻，都能通过脐带和胎盘从妈妈那获得营养。随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的（1）是我与外界进行气体交换的场所。刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种（2）（填“简单”/“复杂”）反射。母乳的营养太丰富了，其中的（3）是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。小时候，人们说我长得像妈妈，这是一种（4）现象。不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是（5）。59.科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请分析回答：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是

7、存在的。染色体是由蛋白质和两种物质组成的。（2）根据染色体组成可以判断，乙为（填“男”或“女”）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有条染色体。（3）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。（4）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是。（5）若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为。(6)正常人的染色体数目是相对恒定的，这对生命活动的正常进行非常重要。

8、如果人的细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致。10．（5分）右图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：（1）图中曲线乙表示的消化。（2）从图中看，淀粉最终在中被彻底消化分解成葡萄糖。（3）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量