初一上册第四单元单元检测.ppt

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1、第四单元单元检测题1.下课时，李里不小心擦掉了媛媛课桌上的文具盒与课本，于是连忙说：“对不起!”并立即弯腰捡文具盒和课本，媛媛则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要（）①相互尊重②讲求原则③彼此宽容④学会竞争A①②③B③④C.②④D.①③2.在社会生活中，我们有安全的需要、尊重的需要、爱和归属的需要，而这些需要都只有通过（）A•教师的课堂教学来实现B•在家庭生活中实现C•社会交往来实现D.亲戚朋友来实现3.“天时不如地利,地利不如人和。”孟子的这句话给我们的启示是（）A.

2、好的天气不如好的地形B.要想有好的发展，就必须进行良好的社会交往C.如果不和他人交往，人就不可能健康成长D.如果交往的需求得不到满足,会威胁人的身体健康4.在新的学校里，有那么多新的面孔，慢慢地也成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为（)A•拥有友情,就有了一切B.拥有朋友，可以显示自己的好人缘C.友情可以满足我们爱与被爱的心理需求D.友情在适当的时候有用5.城乡居民在交通等事故中的“同命同价”，在人大选举中的“同票同权”，以及工资支付时的“同工同酬”，三项权利不约而同在我国的相关法律文本中被通过。

3、这表明()A平等从理想向实际状态又前进了一步B我国的法制建设已相当完备C弱势群体都得到了特殊的关照D通过立法杜绝了社会上的不平等现象6.“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云彩，拥有了彩霞.”这段话表明（）A.我们对一切事物都应宽容B.宽容是一种美德C.学会了宽容，就掌握了一种自我提高的有效方法D.宽容是一种境界7.莎士比亚名刷《成尼斯商人》中有句台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它踢福于宽容的人,也踢福于被宽容的人。”能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关

4、系到与人交往的效果。因此，在与同学的合作交往过程中应努力做到（）①自己不愿意做的事不强求他人去做②平等相处,荨重对方的人格③站在对方的位置想问题，办事情④不能给对方提意见A①②③B①②④C①③④D②③④8.“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙只有这样两把——谢谢和劳驾。”这句话告诉我们（)①在待人接物中，要使用礼貌用语②礼貌是文明交往的前提③文明礼貌能拉近彼此之间的距离④一声得体的“谢谢”“劳驾”能让人感到暖意融融A.①②④B①③④C.①②③④D.②③④9.交往中说话的艺术对我们是很重

5、要的，有的人就是因为会说话而受欢迎，而有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列谈话方式正确的是（)①在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪,不可漠然视之②谈话时，适当给对方发表意见的机会③在谈话中出现不愉快的情况时，应及时转移话题，调节谈话气氛④谈话时事事都以自己为中心A.①②③B②③④C.①②④D.①③④1-5DCBCA6-9CACA1、一个农村小男孩帮一位西装革履的中年人修好了车，而小男孩却迟迟不肯离去。中年人递给他一张钞票，他不接；换了一张面额更大的，他还是不接，中年人不耐烦了：

6、“你到底想要什么？你怎么还不走?”小男孩一脸稚气地说:“……”。中年人脸顿时红了。(1)请你猜测小男孩说了什么？（2分）(2)看了这个故事，你有何感想呢？（6分)答：(1)“您还没有说声谢谢呢!”(2)故事反映了礼貌对一个人的重要性：礼貌是尊重他人的表现，反映我们自身的素质;语言文明是礼貌待人的要求，语言是否文明,表明一个人是否具有道德修养。身心的健康需要交往，友谊的建立需要交往,个人事业的成功和进步也需要交往。阅读材料，回答问题：小雨生性羞怯，总感觉不如别人,她在班上很少与同学交往，总是悄然而来

7、，悄然而去。老师、同学为了改变她的状况,推举她当组长。她推辞不掉，只好硬着头皮应允下来。一段时间后，在与同学的交往中，她的工作能力提高了，自信心增强了，人也变得热情开胡，成了班上的活跃分子。（1）如果人的交往被剥夺,会产生哪些不良后果？（2）小雨担任组长后，发生的变化是什么?（3）这种变化的主要原因是什么?（4）告诉我们什么道理?答：(1)影响人的心理和精神健康，甚至会严重影响人的身体健康。（2)她的工作能力提高了，自信心增强了，人也变得热情开朗（3)积极主动与人交往，锻炼了她的能力。（4)要积极

8、参加各种活动，乐于交往。