高三化学无机框图推断专项训练三.doc

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1、无机框图推断专项训练三1.(8分)如图是部分短周期元素的单质及其化合物的转化关系图(有关反应的条件及生成的H2O已略去).已知:(a)A、B、C、D是非金属单质,其中B、C、D在常温常压下是气体.(b)反应①、②是化工生产中的重要反应.(c)化合物E是形成酸雨的污染物之一,化合物K是常用的氮肥.(d)化合物L具有漂白性,可由Cl2与NaOH溶液反应而制得.(e)化合物J由两种元素组成,其相对分子质量为32请按要求填空:(1)反应③的化学方程式_______________________________________________.(2)C的

2、结构式__________________________;H的化学式____________________.(3)L的溶液与化合物E反应的离子方程式:____________________________(4)化合物J的化学式____________________.1解析:本题的突破口是E由于B、C、D是非金属单质,且其中A不是气体,结合“化合物E是形成酸雨的污染物之一”可推出E为SO2,A为S,B为O2;再根据“反应②是化工生产中的重要反应”及“FK”,且“K是常用的氮肥”可推出F为NH3,则C、D为N2、H2;再结合“JC”和“J由两

3、种元素组成,其相对分子质量为32”,可推出C只能为N2,J为N2H4;又根据“L具有漂白性,可由Cl2与NaOH溶液反应而制得”可推出L为NaClO答案:(1)2NH3+H2SO4===(NH4)2SO4(2)N≡N (NH4)2SO3或NH4HSO3(3)ClO-+SO2+2OH-===Cl-+SO+H2O(4)N2H42.(12分)(2010·成都模拟)A、B是两种有刺激性气味的气体.试根据下列实验现象填空: (1)推断A→F各是什么物质(写化学式)A__________、B__________、C___________、D_________

4、_、E__________、F__________(2)写出A、B跟水反应的离子方程式______________________________________________________________________________2解析:此题的突破口很多,关键是对Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl的反应比较熟悉.结合框图,B能与Ba(OH)2反应生成沉淀E,则B为SO2,A为Cl2;溶液D与AgNO3溶液反应生成白色沉淀G,则说明D为盐酸,沉淀F则为BaSO4答案:(1)Cl2 SO2 H2SO4 HCl BaSO3 

5、BaSO4(2)Cl2+SO2+2H2O===4H++SO+2Cl-3.(9分)下图是中学化学中常见物质间的反应转化关系图,其中部分产物已略去.常温下,G为固体单质,B、I为液体,其余都为气体.A为化合物,I的浓溶液与G在加热条件下生成F、B和CH可用作工业上冶炼金属的还原剂.请按要求填空:(1)写出下列物质的化学式:A:________;B:________;C:________(2)写出F+B―→I的化学方程式____________________________________.(3)写出G和I的浓溶液反应的化学方程式__________

6、__________________________________________________________________________________________3解析:液体B能被电解说明B是H2O,则E是H2或O2,又根据气体A与E反应条件是催化剂加热、反应产物D又和E反应生成F可确定E是O2,A是NH3,从而确定D是NO,F是NO2,F与B反应生成的I是HNO3固体单质G能与I(HNO3)在加热条件下反应生成F(NO2)、B(H2O)和C,C是一种气体,猜测G是C(碳),C是CO2;CO2与C在高温下反应生成H(CO),G(

7、C)与E(O2)反应也可生成H(CO),而CO可用作还原剂在工业上冶炼铁等金属,可以确定G是C(碳).答案:(1)NH3 H2O CO2(2)3NO2+H2O===2HNO3+NO(3)C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O4已知A、B、C、D、E、F是含有同一种元素的化合物,其中F是能使红色湿润石蕊试纸变蓝的气体,它们之间能发生如下反应①A+H2O→B+C②C+F→D③D+NaOHF+E+H2O(1)写出它们的化学式:A、C、F;(2)写出各步反应的离子方程式,并指反应①的氧化剂①、氧化剂②③(3)工业生产C的过程中有如下一步反应,

8、即F经催化氧化生成B和H2O,写出该步反应的化学方程式。4答案:(1)ANO2BNOCHNO3DNH4NO3ENaNO3FNH3△(2)

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