九年级物理上册 第5章 欧姆定律 第2节 测量电阻导学案 教科版.doc

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1、第二节　测量电阻【学习目标】1．知道伏安法测电阻的原理：R＝。2．会选择合适的器材进行实验。3．会画实验电路图，连实物图。4．会分析处理实验数据，得出结论。5．通过实验、分析理解小灯泡的电阻变化。情景导入　生成问题自学互研　生成能力自主阅读教材P76～77的内容，独立思考并完成：1．要测量如图所示的定值电阻的阻值，一般需要测出它两端的电压和通过它的电流，然后利用公式R＝计算出电阻的阻值，这是一种间接(选填“直接”或“间接”)的测量方法。自主阅读教材P77～78的内容，独立思考并完成：2．通过导体a、b的电流

2、随电压的变化情况如图所示，则导体a、b的电阻有(　A　)A．RaRbC．Ra＝RbD．无法判断3．在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路如图a所示，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡的电流。下表记录的是每次的测量值。U/V00.501.001.502.002.50I/A00.170.300.390.450.49(1)以电压为横坐标，电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑的曲线将这些点连接

3、起来。解：如图所示。(2)通过计算或根据所画的实验图像都可以发现，小灯泡灯丝的电阻是变化(选填“变化”或“不变”)的，且随着电压升高，其阻值变大(选填“变大”或“变小”)。1．对学分享独学1～3题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经过学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示　生成新知方案一　利用伏安法测定值电阻方

4、案二　利用伏安法测小灯泡的电阻当堂演练　达成目标见学生用书课后反思　查漏补缺