八年级科学上册 2.3《大气的压强》学案浙教版.doc

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1、第3节大气的压强1.大气压强:大气向_对处于其中的物体产生的压强,简称大气压。2.大气压产生的原因:大气__且具有__。3.证明大气压存在的实例:吸盘上挂毛巾、吸管吸饮料、打吊瓶、灌钢笔水、马德堡半球实验、覆杯实验等。4.大气压大小(1)大气压的单位:_,简称__。(2)测量工具:_和_。(3)标准大气压数值:_帕(760毫米汞柱)。1.(3分)日常生活中有许多能证明大气压存在的例子,以下不能证明大气压存在的例子是()A.用吸管吸饮料      B.人的呼吸C.滴管中的液体不滴下来D.沸水从茶壶中溢出2.(3分)下列现象中,能直接表明大气压

2、存在的是()A.用高压锅煮饭会喷气B.真空包装的食品袋紧贴在食品上C.医生用注射器给病人打针D.开水沸腾前产生大量气泡3.(3分)小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪4.(6分)如图所示,(a)将杯中装满水,(b)用硬纸片把杯口盖严,(c)用手按住纸片倒置过来,放手后纸片_,杯子里的水_,这表明_。如果将杯口转到(d)、(e)所示的位置,纸片__,杯子里的水_,说

3、明大气_。5.(3分)晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于()A.晓明对牛奶产生吸引力的作用B.吸管本身有吸牛奶的作用C.大气压作用在牛奶液面上的结果D.牛奶压力的作用6.(3分)下列事例中,利用大气压作用的是()A.水往低处流B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.用吸管吸饮料D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服7.(3分)下面事例中不属于利用大气压的是()A.用离心式抽水机把深井中的水抽上来B.在茶壶盖上做了一个小孔C.帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶D.吸盘吸玻璃8.(3分)下列现象中与大气压强无关的是()A     B      C

4、    D9.(4分)著名的_实验有力地证明了大气压的存在,标准大气压=__毫米水银柱=_帕,在同一地区,海拔500米处的大气压比海拔1000米处的大气压要__。10.(9分)科学兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小。(4)如果测出的大气压仅为0.8×105Pa,实验中可能存在的问题是_一、选择题(6×6分=36分)11.某同学用嘴对一小空瓶吸一口气,空瓶就能“挂”在嘴唇上

5、,原因是()A.唾液把瓶粘住了B.瓶内气压减小了C.瓶外气压增大了D.瓶子质量减小了12.一个成年人全身的表面积大约为2平方米,那么这个人全身所受到的大气压力大约为20万牛,则下列说法正确的是()A.计算错了,真的有这么大的话,人早就被大气压扁了B.人已经被压习惯了,人结实所以也就不在乎了C.因为人体内部结构也有气体,所以人体内外的压强几乎相互抵消了D.因为人体上下、左右、前后压力对称,所以人感受到的压力为零,感觉不到13.小亮同学从超市买来了一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿着瓶盖的边轻轻撬了几

6、下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力B.减小瓶内外气体的压力差C.减小瓶盖与瓶口的接触面积D.由于撬了盖的一边,而增大了盖的另一边的压力14.很多同学都知道:不小心踩瘪了的乒乓球只要不开裂,就可以放入开水中烫一下恢复球状,其主要原因是()A.开水将乒乓球烫软了使其恢复B.开水使乒乓球外大气压强变小C.开水将乒乓球内的空气加热膨胀后,乒乓球内部压强增大所致D.以上说法都正确15.登上数千米高山的登山运动员,观察所带的气压计和温度计,从山下到山顶气压和温度的变化正确的是()A.气压上升,气

7、温上升B.气压下降,气温下降C.气压上升,气温下降D.气压下降,气温上升16.把充满水的饮料瓶倒立在水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口露出水面之前,瓶内露出水面的部分将()A.充满水B.有水,但不满C.瓶中没有水D.瓶内外水面始终保持相平二、填空题(7×2分=14分)17.已知人体皮肤的表面积约1.5米2。那么,在标准大气压下1.5米2的面积上受到的大气压力为_牛。人体并没有被压扁,是因为_的缘故。18.在用注射器吸药水前,先将活塞向里推,将针头插入药液内,再向外拉活塞,这样管内气压比管外气压_,_使药水进入针管。19.小明在一个易拉罐中

8、注入少量水,并给易拉罐加热至罐口出现白雾,用棉花塞住小孔,把易拉罐倒立于水中,易拉罐很快变瘪,且有较多水冲进易拉罐。原因是加热使罐内的水经__(填“汽化”或“液化”)变成水蒸气,

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