关于治理在职教师有偿补课实施方案.doc

关于治理在职教师有偿补课实施方案.doc

ID:56415952

大小:17.50 KB

页数:4页

时间:2020-06-23

关于治理在职教师有偿补课实施方案.doc_第1页
关于治理在职教师有偿补课实施方案.doc_第2页
关于治理在职教师有偿补课实施方案.doc_第3页
关于治理在职教师有偿补课实施方案.doc_第4页
资源描述:

《关于治理在职教师有偿补课实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、安驾庄镇夏辉小学关于治理在职教师有偿补课工作的实施方案为深入开展“两学一做”教育实践活动,进一步加强教育行风建设,规范教师从教行为,杜绝在职教师有偿补课,根据上级有关精神和《肥城市教育局关于进一步加强在职教师有偿补课治理工作的意见》、《安驾庄镇人民政府关于治理在职教师有偿补课工作的实施见》等文件要求,结合我镇实际,制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实教育部和省市各级关于严禁在职教师有偿补课的各项规定,紧密结合“两学一做”学习教育活动,进一步深入开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治,充分认识有

2、偿补课的严重危害性,对在职教师有偿补课,败坏社会风气的现象实行“零容忍”,教育教师自觉教书育人、为人师表、依法从教、廉洁从教、树立教育良好形象,做让人民满意的教师,办好人民满意的教育。二、有偿家教的界定有偿家教是指少数教师利用节假期休息时间对有补课或课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为。在我校,有偿家教是被严厉禁止的。三、工作任务(一)加强组织领导,成立专门机构。一加强组织领导。校长是治理在职教师有偿补课工作的第一责任人,对本单位治理工作负领导责任、要负总责、亲自抓,防止流于形式。效。二成立专

3、门机构。校长徐建为组长,负总责;郝传岭主任,为副组长,分管本项工作。成员为本校余下的5位教师。(二)纳入工作重点,强化师德修养。治理中小学在职教师有偿补课,近年来均纳入学校工作重点,高度重视。学校共有七名在职在岗教师,到目前为止,我校教师皆没有参与过有偿补课。但是为了防患于未然,我校仍然要一如即往的对教师进行大张旗鼓的宣传教育。坚持正面引导,灌输正能量。认真组织教师深入学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普

4、通中小学办学行为责任追究办法》等文件规定。每学年寒暑假及重要节假日,及时公开学校和安庄镇教育办公室及教育局举报电话,在学校门口醒目位置设立举报信箱、悬挂宣传标语,认真组织教师宣誓、签订责任书,公开作出书面承诺。通过召开家长会、《致家长的一封信》、《家长告知书》、家访、学校开放周、家长电话抽测、学生问卷调查等形式广泛征求家长和学生意见建议,了解本校教师是否存在有偿补课等违规行为。四、严肃查处问责对在职教师有偿补课实行“零容忍”,“一票否决”制,修改制定了《安驾庄镇夏辉小学在职教师有偿补课处理办法》。(

5、一)对违规教师处理办法。在职教师从事有偿补课的,对初次违规的教师经调查属实的,由学校对当事人予以通报批评;责令其写出书面检查,退回违规所得;当事人当年的师德考核定为不合格等次;取消当年的奖励性绩效工资和评优资格;三年内不得评聘职称;调离教学一线岗位或调离原单位。如果有两次以上(含两次)有偿补课的,经查属实的,根据情节轻重,分别报请上级主管部门给予降低专业技术职务、撤销专业技术职务、注销教师资格,直至该教师解聘。对造成学生伤害事故的直接解除聘用合同。见习期未满的新教师从事有偿补课的,学校不再与其签订聘

6、用合同。(二)对学校中层以上干部的处理办法。学校中层以上干部、党员、教育教学研究人员及其亲属(身份是在职教师的)从事有偿补课的,除按在职教师处理办法处理外,免除职务处理并报请镇教育办公室批准调离岗位;三年内不得提拔;教学能手、学科带头人和骨干教师从事有偿补课的,按程序报请上级相关部门(单位)按批准权限取消其相应称号。其所取得优秀教师、模范教师等荣誉称号,申请相关部门撤销。(三)对校长的处理办法。一年内查实有一起教师有偿补课行为的,校长需向教育办公室做出书面检讨,一年内查实有两起有偿补课行为的,自觉接

7、受镇级通报批评;一年内查实有三起有偿补课行为的,主动辞职,并视情况接受相应的党纪政纪处分。(五)对其它情况的处理办法。对在职教师有偿补课过程中造成学生人身伤害事故的责任教师,要依法赔偿受害学生的经济损失,情节严重的,依照相关法律规定进行严肃处理,直至追究相关人员刑事责任。安驾庄镇夏辉小学2016年12月26日附件:关于治理在职教师有偿补课工作机构成员名单组长:徐建副组长:郝传岭成员:高征张中田肖传岭李德荣杜兵

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。