汪曾祺昆明的雨最终版 资料.ppt

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1、昆明的雨（散文）——汪曾祺前预习一，初读课文，扫清文字障碍。（5分钟）二，了解作者和写作背景。（5分钟）三，再读课文，理清文章脉络。（5分钟）四，研读探究：（30分钟）1，文章的开头有什么作用？2，昆明的雨季有怎样的特点？文章中写到了雨中的哪些景物？3，文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用？第一课时谈话导入：同学们，春天的雨给你留下什么样的印象？（学生各抒己见）昆明是个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样的呢？今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。后预习一，初读课文，扫清文字障碍。二，了解作者和写作背景。三，

2、再读课文，理清文章脉络。四，研读探究：1，文章的开头有什么作用？2，昆明的雨季有怎样的特点？3，文章中写到了雨中的哪些景物？4，文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用？汪曾祺（1920---1997），江苏高邮人，现当代作家、散文家、戏剧家。著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。作者简介背景本文选自《汪曾祺选集》，他早年在西南联大读书，在昆明生活七年，对昆明的一草一木、风土人情都非常了解，对昆明有着很深的情结。本文正是作者选取昆明雨季最有特色的事物，也是最能触动他思绪的事物写成的，表达了

3、作者四十年后对昆明的雨的怀念。补充生字词鲜腴鸡枞密匝匝扳尖避邪黄焖鸡本课生字词鲜腴（yú）鸡枞（zōng）密匝匝（zā）扳尖（bān）避邪（xié）黄焖鸡（mèn)l第一部分（1-2自然段）：从一张画引出昆明的雨。第二部分（3--10自然段）：具体写昆明雨季中的景、物、人和事。第三部分（第11自然段）：点题，表达对“昆明的雨”的深厚感情。理清文章结构1.读文章第一段，文章的开头有什么作用？答：开篇点题、总领全文。思考：文章开头的作用有哪些？1、开篇点题2、总领全文3、引起下文，为下文做铺垫4、设置悬念，引起读者的兴趣5、为下文

4、埋下伏笔朗读课文第二部分：2.昆明的雨季给人什么感受？（昆明的雨季是相当长的，但并不使人厌烦。因为不是连绵不断，下起来没完，所以并不使人气闷。昆明雨季气压不低，人很舒服。）3.昆明的雨季有什么特点？（用原文回答）（昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。）第六自然段：4.第6自然段主要写了什么内容？（抓中心句，用原文回答。）（我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。）第7自然段：5.第7自然段主要写了什么内容？（抓中心句，用原文回答。）（昆明菌子极多。）6.读第7段，完成表格。菌的名称特点牛肝菌1.比牛肝菌略贵。2.炒熟后是浅

5、绿色3.格调比牛肝菌高。干巴菌鸡油菌1.食用广2.滑、嫩、鲜、香3.炒牛肝菌事多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌鸡枞1.菌中之王2.味道鲜浓3.名贵但价钱和一碗黄焖鸡不相上下。1.中看不中用2.深褐带绿，像一堆半干的牛粪或马蜂窝，里头有草茎、松毛、乱七八糟3.好吃1.银元大小2.滴溜儿圆3.颜色浅黄4.做菜时配色没味道。7.请结合句子分析第8段中加点词“张目结舌”的妙处。“可是下点功夫，把草茎择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌。张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，（1分）文中写出了干巴菌味道好得令人吃惊

6、。（1分）表现出昆明的雨季对植物的滋养，（2分）表达作者的惊叹之情。（1分）用词的赏析1、XX词，运用了……描写方法，写出了……内容。(描写方法包括1.人物描写和景物描写。）2.XX词，原意是XX1,在文中是XX2意思。（若有修辞，要写出来）。小结，做笔记一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。（2分）“爬”“遮”等动词，运用拟人，把木香拟人化，(1分)生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者喜爱、赞叹之情。(1分)8.巩固练习用词的赏析1、XX词，运用了……描写方法，写出了……内容。(描写方法包括1.人物描写和景物描写。）2.XX

7、词，原意是XX1,在文中是XX2意思（若有修辞，要写出来）。小结，做笔记阅读课文8--10段，思考：1.文章中写到了雨中的哪些景物？莲花缅桂花木香第8自然段：2.第8自然段主要写了什么内容？（抓中心句，用原文回答。）（雨季的果子，是杨梅）3.请赏析下列画线句子的表达效果。（4分）（1）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。（2分）运用外貌、语言描写(细节描写)。(1分)用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明

8、雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。(1分)细节描写包括：外貌、语言、动作、心理、神态。句子的赏析句子的赏析，可从两个方面来答题：用词、修辞。小结方法用词的赏析1、XX词，运用了……描写方法，写出了……内容。(描写方法包括1.人物描写和景物描写。）2.XX词，原意是X