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1、高考语文文言文难点突破推断文言实词词义的基本方法注意积累紧扣语境学会推断对策汉字是表意文字，其中80％以上是形声字，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。一.字形推断法形声字：晴形旁：表示事物的类别声旁：起标声的作用主“义”+标“声”=形声字形声字的义符只能表示某种意思的范围，而不能标明表声字的具体含义。“禾”与五谷有关；“贝”与金钱有关；“皿”与器具有关；“宀”与房舍有关；“求”与毛皮有关；“言”与说话有关；“隹(zhuī)”与鸟雀有关；“系”与捆绑有关；“纟”与丝织品有关；“歹”与死亡有关；“月”与肉
2、有关；“自”关鼻，“目”关眼。“攴（pū)”与敲击有关；示——和神祉有关（祖）衣——与衣服有关（袖、襟）“钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土”者——词义与五行有关；“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)者——词义与兵器有关；“马、牛、羊、犭、鸟、虫”等——与动物类有关；“讠（言）、辶（辵）、忄(心)，彳（行）等——与行为有关，1、相如持其璧睨柱，欲以击柱。2、农人告余以春及，将有事于西畴。3、又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？4、臣有客在市屠中，愿枉车骑过之5、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。斜眼看田地洁白的样子访问，拜访美味佳肴砺:磨刀
3、石。6、“故木受绳则直，金就砺则利”天台生（人名）困暑，夜卧帷中,童子持翣飏于前。（10年浙江）高考链接译：天台生热得难受。晚上躺在蚊帐里面，童仆拿着扇子在前面给他扇风。１妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。（09年广东）稀饭译文：他的妻子马氏脱下自己的衣服换下常母的湿衣，拿稀饭给她吃，拿被褥安排她就寝。高考链接二、对称结构互解法利用相似的语言结构中，处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点，求得词语正确的解释。【文过饰非】我们可能知道“饰”是“掩饰之意”,而对“文”则有些把握不住。这个词语中的过和非同义，那么文和饰也应该
4、同义。文就是文饰、掩饰的意思。【求全责备】全，全面。备，完备。意思同。“求”和“责”意思也应该相同。“求”是要求，“责”也是要求（责成、寻求）。【前倨后恭】“前”和“后”相反，“倨”和“恭”也应相反。恭，恭敬。倨，傲慢。解释下列加点的词1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身2.南取汉中,西举巴蜀3通五经，贯六艺4.将者国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱5.诋大酋当死,骂逆贼当死6.一年所居成聚,两年所居成邑7.忠不必用兮,贤不必以安逸享乐攻下,攻取不周全,不周到辱骂村落任用贯通阅读隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖
5、卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》）理解:弄璋弄瓦三、语境推断法字不离词，词不离句，句不离段，段不离文可以联系上下文,寻找有效信息：“我夫人有娠”（娠:怀孕）“果双生一男一女”“璋也弄,瓦也弄”弄璋：生男弄瓦：生女四、借助语法分析作推断运用所学的现代汉语和古代汉语语法知识，根据词语所处的语法位置来推断其词性，进而推断出它的含义。例1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.威自京都省之省：探望。B.不审于何得此绢审：知道。C.自
6、放驴，取樵炊爨樵：打柴。D.后因他信，具以白质信：使者。答案：C“樵”作“取”的宾语，应为名词，指柴草。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（04.湖南）A．升高而望，得异境焉升：登上B．鸣鹤在阴，其子和之和：和睦C．隐德之士，狎而玩之狎：亲近D．鹤归来兮，东山之阴阴：北边B赵奢之伦制其兵夫晋，何厌之有因遗策女也不爽，士贰其行类(不伦不类)餍满足(贪得无厌)沿袭（因循守旧）差错（屡试不爽）五、联想推断法（成语/教材等）联想课文或成语中有关字词的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义。1.擒率五百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之
7、。济：同舟共济，渡江。2、薄而观之3、若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。4、“治平至百余年，可谓久矣”可与成语“日薄西山”相联系都是“靠近”“逼近”的意思。联想到成语“严惩不贷”，作“饶恕”讲。“治”即“长治久安”中的“治”（太平）请根据成语联想推断以下实词的意思对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(07.重庆)A.累迁侍讲学士，充东宫讲官充：担任B.臣奉使遄行，适遇亢旱遄：速疾C.江南、浙东流亡载道载：负载D.始于容隐，成于蒙蔽容：包庇答案:C.D项下一句应理解为”蒙骗遮蔽”,可推了上一句是”包庇隐藏”.全句意思是”最初是包庇隐藏,
8、最后酿成蒙蔽欺骗”.C项的”载”是”充满’的意思,成语有”怨声载道”.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（200
