高中非谓语动词专题语法讲解.ppt

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1、非谓语动词之过去分词2018.10.16本节课要点提示1过去分词的语法地位2非谓语动词的范畴3过去分词和现在分词的构成4过去分词与现在分词的用法比较5过去分词在句子中的语法功能（成分）6过去分词作状语与状语从句用法比较7语法专项练习过去分词在必修5教材中的语法分量重。uint1,（v.ed作定语和表语）unit2,（v.ed作宾语补足语）unit3（v.ed作状语和定语）。历年高考重点在语法填空，短文改错等题型方面进行考察。一，过去分词的语法地位2013年全国卷2卷；短文改错Tea…wastradition

2、ally__(drink)fromcups…（过去分词）2014年全国卷2卷；短文改错…sit(sit)bythelakelisteningtomusic.（现在分词作状语）2014年全国卷2卷；语法填空Aboyonabike__(catch)myattention.（作后置定语）2015年全国卷2卷；语法填空Theadobedwellings(土坯房）61__(build)bythePuebloIndians.2016年全国卷2卷；短文改错Wecanchosebetweenstayingathomeand

3、takeatrip.2017年全国卷2卷；短文改错Theyareinterestinginplantingvegetablesinthegarden2017年全国卷2卷；短文改错Steamengine(use)topullthecarriages（过去分词）2018年全国卷2卷；语法填空while__(feed)itscitizens…（现在分词作状语）历年高考对分词的考察情况动词的过去分词（v-ed）属于非谓语动词的语法范畴。非谓语动词，顾名思义，“非”（不是）‘’谓语”即动词，那么非谓语动词就是不是动词

4、的动词。它有一些动词的特征，在句中不能单独作谓语，或者协助动词共同构成谓语等。那么除了动词的过去分词，非谓语动词还包括哪些内容？6③过去分词v-ed①不定式to+v②动词的v-ing非谓语动词二，非谓语动词的范畴现在分词变法三,动词过去分词与现在分词的构成①interestinterestingv.n./adj②surprisesurprising过去分词变法①excite②driveexcitedexciteddrovedrivenv.n./adj四，过去分词与现在分词的用法比较动词的现在分词V-ing动

5、词的过去分词V-ed时态进行时时态过去，完成时语态主动语态语态被动语态修饰对象修饰物修饰对象修饰人IamwatchingTV.Hehasfinishedit.Tomisstudying.Thecarisrepaired.Thisisalivingfish.Theyaretired.五，过去分词在句子中充当的成分一，句子中的成分有多少种？1.主语，2.谓语，3.宾语4.定语，5.状语，6.补足语7.表语，8.同谓语，9.独立成分二，过去分词在句子中可以充当表语，定语，补足语，状语等成分。1.作表语Theyfe

6、elconfused.（unit1语法）2.作定语Maryboughttwousedbooks.（unit1语法）3.作宾语补足语YoufindWalesincludedaswell.（unit2语法）4.作状语Askedabouthisfather,theboycried.（unit3）六，过去分词作状语与状语从句用法比较过去分词作状语，其实是对状语从句的高度省略，在大多情况下，过去分词作状语可以与状语从句相互转换。过去分词在句中可以做时间状语，条件状语，原因状语，让步状语，伴随状语，方式状语等。1.过去

7、分词作时间状语Whenhewasaskedabouthisaddress,theboydidn’tanswer.Askedabouthisaddress,Theboydidn’tanswer.当他被问到他的地址时，这个孩子没有回答。（address地址）2.再将状语从句转换成过去分词作状语1.先把句子做成由when引导的时间状语从句省连词省主语省系动词2.过去分词作条件状语Iftheseseedsaregrowninrichsoil,Theseseedscangrowfast.(quickly)如果被种植在

8、肥沃的土壤中，这些种子会快速生长。（grow/plant种植;seeds种子）Growninrichsoil,Theseseedscangrowfast.1.先把句子做成由if引导的条件状语从句2.再将状语从句转换成过去分词作状语由于他被这本书所吸引，杰克决定要买它。(attract吸引)3.过去分词作原因状语Becausehewasattractedbythebook,Jackdecidedtobuyit.At