婴幼儿大肌肉运动发展.ppt

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1、婴幼儿大动作发展主讲人：黄彪婴幼儿大动作发展婴幼儿大肌肉动作发展的特点和规律发展规律：全身性的、笼统的、散漫的局部的、准确的、专门化的发展方向：从上到下从中央到四肢从大到小0-1岁阶段划分原始反射支配时期、步行前时期、步行时期二、新生儿的反射动作（一）原始反射吸吮反射（suckingreflex）巴宾斯反射(Babinskireflex)抓握反射(palmargraspingreflex)游泳反射(swimmingreflex)莫洛反射(Mororeflex)踏步反射(steppingreflex)强直性颈反射(tonicneckreflex)大肌肉动作的发展抬头翻身坐爬站立行走上下楼梯跑跳

2、攀登平衡投掷抬头抬头抬头是宝宝出生后需要学习的第一个大动作。宝宝俯卧时：1个月——无法主动抬头2个月——下颏离开床面45°3个月——下颏和肩部离开床面45°-90°4个月——面部离开床面90°抬头训练俯卧抬头法具体方法：俯卧，逗引抬头作用：锻炼颈背部的肌肉力量，增加肺活量，接受较多外部刺激。翻身翻身翻身是婴儿的第一个移动手段。学会翻身的时间并不固定。宝宝翻身的高峰期对200个妈妈的调查结果：月龄翻身率3个月以前14％4个月27％5个月23％6个月14％7个月7％8个月3％9个月以后2％还没有翻身的10％婴儿翻身的信号信号一：当孩子趴着时，他能够自觉并自如地抬起头，而且头到胸部都能够抬起来信号

3、二：宝宝仰卧的时候脚向上扬，或者总是抬起脚摇晃信号三：宝宝总向一个自己感兴趣的方向侧躺着。婴儿翻身练习的建议3个月时才能训练他翻身。最好在洗澡之后，保证室内的温度，宝宝穿少点衣服。动作一定要轻柔。要循序渐进。刚吃完奶后或身体不舒服时不宜练习。学会独立翻身后，仍要继续练习。婴儿会翻身后应注意的问题防止引起窒息防止翻身硌伤或误食防止翻身坠床坐坐会坐意味着：骨骼、神经系统、肌肉协调能力等发育渐渐趋于成熟。视野扩大，能接触的东西也多了。婴儿“坐”的动作发展能够自由地抬头是婴儿独坐的先决条件新生儿——扶至坐位时头完全下垂1个月——扶坐时背脊形成半圆形3个月——坐时腰成弧形，抬头数秒4个月——在成人扶持

4、下可短时间维持坐的姿势5个月——靠坐时能直起腰部，头不再摇摆不定6个月——能拉坐7个月——两手支撑独坐8个月——不用支撑可独坐9个月——能坐稳，往前方倾斜时能保持平衡而不倒10、11个月——能坐稳，并能改变姿势12个月——坐位时能左右旋转取物而不跌倒别让婴儿坐太久让婴儿长时间坐，会对他的生长发育造成不良影响。骨骼柔嫩纤弱，无法承受长时间的坐姿容易让脊椎侧弯血液循环及消化功能受到影响学坐训练方法4个月时引拉练习法扶按练习法5个月时靠坐6至8个月独坐注意的问题不要让宝宝采取跪姿使两腿形成“W”状或将两腿压在屁股下坐着背脊产生突出的情形时父母给予辅助方式建议辅助工具安全环境的安排爬爬对孩子成长的积

5、极意义1、促进身体的成长发育锻炼颈部肌肉；锻炼胳膊及腕的力量；锻炼宝宝的协调能力；有益于骨骼及神经器官的发展。2、促进心理的发展与智力潜能的开发3、预防儿童成长期的感觉统合失调的重要手段婴儿爬行的三个阶段第一阶段：着地滑行--------抵足爬行用手臂和腿推着身体前进。第二阶段：匍匐爬行--------手膝爬行用手臂带动身体，两腿在后面拖着，腹部蠕动。第三阶段：四肢爬行--------手足爬行腿是直的，用脚和手着地。着地滑行（婴儿坐着，用手臂和腿推着身体前进）→匍匐爬行（腹部蠕动，用手臂带动身体前进，两条腿拖在后面）→用膝盖和手爬行→四肢爬行婴儿练爬的方法三种爬行的训练方法定向爬自由爬转向爬

6、爬行的注意事项1.要培养宝宝的兴趣2.要有足够大的爬行空间3.父母要有耐心，不能急躁4.饮食后不宜立即练习5.每次练习时间不宜过长，为10分钟左右爬行阶段的安全和卫生照护地板打扫干净，铺上席子、地毯或棉垫。家具尖角要用海绵或布包起来。室内电线、插口要绝对安全。窗户应有护栏，或者使床远离窗户。防止宝宝接近或爬上桌子，也不要使用桌布。不要让宝宝用爬脏的小手直接拿东西吃。最好在一旁看护。跳过爬直接走最主要的原因环境限制：家里空间狭小父母因素：过度疼爱宝宝不愿让宝宝在地面活动宝宝爬行的兴趣不够宝宝对爬行存在心理障碍站立站立动作的发展新生儿期——踏步反射2-3个月——当扶至立位时，髋、膝关节弯曲6个月

7、——呈立位时，两下肢可支持其体重7个月——扶站时，婴儿能高兴地蹦跳9个月——可扶站11个月——可扶栏独脚站立，或作蟹行婴儿不宜过早学站立导致婴儿脊椎变形、下肢发生弯曲畸形、小手的肘关节发生“桡骨头半脱位”。患有维生素D缺乏性佝偻病的孩子更不能勉强多坐或多站。帮助孩子站立起来不要给孩子穿袜子或鞋子。室内的家具必须沉重、结实、稳定。不要急于让孩子早站立、早走。扶着孩子时，不要突然松手。刚开始学站时，父母应注意给予