职业技能培养.ppt

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1、职业素质的培养陈启迪二○一一年第四章职业素质的培养知识准备能力准备素质准备心理准备什么是职业素质1、什么是你的理想职业？2、什么是你的职业素质？3、职业素质可以改变吗？4、如果能改变，你愿意做哪些努力？请五位同学到讲台上为大家分享他们的感悟。什么是职业素质1、五位同学的发言好吗？2、五位同学的发言告诉我们什么？3、你认为五位同学的发言需要补充吗？4、如果有，需要补充什么？下面我想再请五位同学到讲台上对上述同学的发言给予评价。导入：什么是职业素质职业素质是职业人的品格、智力、知识和能力的综合体现，是在

2、先天基础上经过后天环境的影响和训练，通过学习或内化形成的某些方面的本质特征。概念的启示1、职业素质是一个综合体现；2、职业素质是可以培养的；3、社会对大学生的素质要求是相对稳定的，同时又随着社会的发展而不断变化。冰山模型显性素质潜性素质冰山模型素质构成要素表微软公司的人才素质要求快速掌握新知识的能力仅需片刻思考即可提出尖锐问题的能力可以在不同领域的知识中找出它们之间的联系的能力关注眼前的问题，不论是否在工作中都应如此非常强的集中注意力的能力对自己过去的工作仍然记忆犹新注重实际的思想观念、善于表达，勇

3、于面对挑战、快速反应联想公司的人才素质要求良好的道德素养出色的专业素养危机意识竞争意识合作意识善于学习善于总结第一节、知识准备一、基础知识数学外语计算机历史地理汉语专业基础课程第一节、知识准备二、专业知识：大学生今后走向工作岗位的一技之长。专业知识的学习是最终实现育人目标的必然途径。专业知识是大学生赖以生存的资本专业知识是大学生知识结构的直接显示体第一节、知识准备三、职业知识不同类型的职业对求职者不同的知识要求。工程类职业：在文化素质上牢固掌握所学的专业知识，具有较新的现代专业理论，熟练的掌握能应用

4、于实际工作中的实用技术知识及一定的管理知识。第二节、能力准备知识不能与能力划等号学院校训：德以辅仁，学以致用第二节、能力准备一、职业能力：从事一定职业的人们应该具备的专业技术和能力。二、适应能力：适应和改造的对立统一关系第二节、能力准备一个人的成功只有15%是依靠专业技术，而85%却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。——美国著名人际关系专家戴尔·卡耐基三、人际交往能力：与他人相处和合作的能力人际交往人际交往的基本原则1、平等原则2、相容原则3、互利原则4、信用原则第三节、素质准备知识、能力、素质

5、是大学生社会化和成熟的三个要素。知识是素质形成和提高的基础能力是素质的一种外在表现知识和能力决定如何做事，素质决定如何做人。先做人，再做事。第三节、素质准备职业道德素质基础文明素质一、思想道德素质：是人的综合素质的灵魂企业用人标准：1、员工对工作的兴趣和热情2、丰富的阅历和责任心第三节、素质准备1、具备本学科的专业知识。2、具有求知欲；勤奋、踏实、严谨的学风；较强的自学能力、思考能力、观察能力、创新能力、动手能力。3、掌握一般方法。二、专业素质：人们所具有的为社会服务的特殊的工作能力第三节、素质准备

6、三、文化素质：人的综合素质中居于基础地位。人文素养科学素养孔子的弟子颜回：“人不堪其忧，回也不改其乐”大学生职业素质问题职业观念不强职业心理素质低职业能力不足，知识结构单一缺乏应有的社会实践能力对策全面塑造适合自己的职业形象树立科学的职业理想培养良好职业心理素质加强社会实践第四节、心理准备一、心理准备对学生生就业的影响1、对确定择业目标的影响2、对择业目标实现过程的影响3、对实现择业目标的影响4、对职业适应的影响5、对职业成就的影响第四节、心理准备积极：知识、能力与人格发展为能实现抱负而高兴为赶上改

7、革而庆幸准备在专业领域一展身手消极：心理矛盾心理误区心理障碍二、求职择业中常见的心理问题第四节、心理准备三、调整心态，积极面对1、正视现实：正视社会、正视自身2、敢于竞争：竞争意识、实际出发、真才实学3、不怕挫折4、放眼未来谢谢！祝大家大学愉快！学有所成