七年级历史上册 第4课 夏朝和商朝学案 川教版.doc

《七年级历史上册 第4课 夏朝和商朝学案 川教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4课夏朝和商朝【目标呈现】1、记住夏朝建立的时间、建立者和亡国国君，理解夏朝的建立标志着国家的产生；2、记住商朝后期的都城，了解商朝繁荣的主要表现；【预习热身】1、建立时间：约公元前①年；建立者：②；历史地位：中国第一个奴隶制王朝统治地区：今河南西部、山西南部一带2、重大事件：③继父位。（王位世袭制取代了禅让制）；3、衰亡：（1）战役：④之战；（2）国王：⑤1、（1）初读课文、勾划要点、完成填空；夏朝国家的产生和发展 1、建立时间：约公元前1600年；建立者：⑥；2、重大事件：盘庚迁⑦（都城稳定，国力日益强盛）；3、强盛表现（1）势力范围：东至⑧、西到渭水上游、南抵⑨流域、北达辽河一带

2、（2）经济发展：农业规模大、手工业发达、商业发展4、亡国国君：⑩ 商朝（2）组内交流、检查；（3）全班展示2、 记一记：两朝名、建立时间、建立者、亡国者；填一填：《夏朝和商朝比较表》朝代起止时间建立者重大事件最后一位王约公元前年——约前1600年启继王位约公元前年——约前1046年盘庚迁殷【活动探究】（一）夏朝的地位和重要制度1、根据教材20页红字和21页第一段阅读材料（小字）的1-2句：（1）写出夏朝的历史地位：（2）勾划出其依据（词语）2、结合教材21页首段正文、阅读材料：“禹传子，家天下”。回答：（1）材料中的“子”是谁？（2）“禹传子”是指什么历史事件？（3）“禹传子”意味着什么

3、？（二）商朝的迁都和强盛1、细读教材21页最后一段，观察右图：（1）找一找：商朝最后迁都时间：约公元前年；人物、地点（今）（2）猜一猜：商朝前期不断迁都的原因（3）说一说：盘庚迁殷的结果2、根据教材23页文、22-23页图，完成：（夏）商势力范围图（1）在教材23页首段勾出、22页地图上找到并圈划、右侧地图上填写“商朝势力范围”中的ABCD四处地名。（2））观察23页插图，图片反映了商代哪些手工业部门发达？（3）教材23页第2段讲述了哪些行业？说明了商朝哪个（如：政治、经济、军事或文化等）领域的繁荣？（4）结合前面（1）（3）问，概括出商朝的强盛表现在：广大，繁荣；（5）议一议：商朝强盛

4、之因；【盘点提升】一次战役（鸣条之战）、两个朝代（夏商）、三对人物（禹和成汤；启和盘庚；桀和纣）【达标检测】1.我国第一个王朝——夏朝建立于（　　　）。A.约公元前21世纪B.约公元前20世纪C.公元21世纪D.公元20世纪2.商朝时，人们用哪些材料制作工具、生活用具和武器？比起其它材料来，青铜有什么优越性？学习了这一课后：我记住了；我想到了；