七年级历史上册《第17课 昌盛的秦汉文化（二）》学案 新人教版.doc

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1、课题课型课时昌盛的秦汉文化二【学习目标】1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。2、通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史文化现象的初步能力。3、学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操【学习重点和难点】重点是佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。难点是宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。【学习过程】自主学习：（用15

2、分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）一、佛教的传入和道教的兴起1、佛教传入：①发源地:________②时间:__________③教义:____________④传播之因_______________⑤影响___________________2、道教的兴起：①地点:________②时间:__________③创始人:____________④教义：___________⑤传播之因_______________⑥影响_________________二、司马迁和《史记》1、司马迁：①评价:______

3、__②生活时代:__________③他为什么能写出《史记》这样优秀的史书？A_______________B_______________2、《史记》：①内容:________②体裁:__________③地位:__________、____________三、秦兵马俑1、出土地点：_____________2、秦汉时期雕塑艺术的杰出代表：___________________3、地位：________________合作探究：1.佛教传入中国后，很快受到封建统治者的提倡和扶植，这是为什麽？2.司马迁为什么

4、能够写出《史记》这样一部史学巨著？从中你受到什麽启发达标检测：1．下列哪一条属于道教的主张（   ）A．有救世主可以普渡众生      B．今生忍受一切苦难，来世可以得到幸福C．修身养性，炼制丹药，以得道成仙    D．凡是道教徒，都是兄弟2．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（   ） A．从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史  　B．从夏朝到三国时期的历史C．从商朝到唐朝时期的历史              D．从战国到五代时期的历史3．在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史

5、公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才鹰斧铖，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是（  ）A．《史记》     B．《汉书》    C．《后汉书》   D．《资治通鉴》4．小张对历史非常感兴趣，他非常崇拜西楚霸王项羽，他从图书馆借回四本书，想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的历史书是（  ）A．《离骚》     B．《汉书》C．《史记》       D．《春秋》5．“不虚美，不隐恶”，是人们对我国第一部纪传体史书的赞美。这部史书是指（  ）A

6、．《诗经》     B．《楚辞》  C．《史记》     D．《缀术》6．秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是（     ） A．马王堆汉墓帛画        B．秦始皇陵兵马俑C．长信宫灯              D．四羊方尊 7．若要了解汉武帝的历史，可查阅A、《史记》  B、《汉书》  C、《论语》 D、《论衡》 8．下列表述适合于华佗的是：①最早采用望、闻、问、切四种诊断方法②奠定了我国中医治疗学的基础③制成麻沸散，是世界医学史上的创举④被后世尊称为“医圣”  A．①②③④B.②③④C．③④D．③9．东

7、汉时期，我国居世界领先地位的科技成就是 ①造纸术②地动仪③麻沸散④水排⑤指南针 A．①②③④⑤　B．①③④⑤　C．①②③④　D．②③④⑤ 10．下列各项中最能体现出当时的时代风貌和特色的是 A.史学巨著《史记》      B.张衡发明地动仪 C.蔡伦改进造纸术        D.秦兵马俑11．阅读下列材料： 材料一  究天人之际，通古今之变，成一家之言。 材料二  见右图 请回答： （1）结合材料一判断右图中的人物是谁？ （2）他撰写的史学名著是什么？ （3）该书在我国历史上的地位如何2．阅读材料：“人固有一

8、死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 阅读材料回答：（1）这是谁说的话？他是什么时期的什么人物？当时在位的皇帝是谁？ （2）他的代表作是什么？这部书的主要内容是什么？此书在历史上有什么作用？