七年级历史上册第17课昌盛的秦汉文化（二）学案新人教版.doc

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1、第17课昌盛的秦汉文化（二）学习目标1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。2、通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史文化现象的初步能力。3、学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。一、自主学习⑴第一框题“佛教的传入和道教的兴起”，（阅读课本第92-93页）完成导学。1、佛教传入：①发源地:________②时间:__________③教义:____________④传播之因__________

2、____⑤影响___________________2、道教的兴起：①地点:________②时间:__________③创始人:____________④教义：________⑤传播之因_______________⑥影响_________________⑵第二框题“司马迁和《史记》”，（阅读课本第94页）完成导学。1、司马迁生活在_______时期，是杰出的史学家，撰写的______记述了从______到______时期的史事，是我国第一部______通史。这部书是一部不朽的历史名著，也是一部优秀的______著作。2、《史记》有什么文学价值？____

3、_________________________________________________________________________________________________________________________⑶第三框题“轰动世界的秦兵马俑”，（阅读课本第95页）完成导学。1、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的________________。二、合作探究1、简述《史记》的作者及体例。2、简述史记的叙史范围及其史学价值。三、达标检测（一）选择题1．佛教起源于（）A．西域B．欧洲C．古印度D．大秦2．佛教传入

4、我国中原地区是在（）A．春秋时期B．秦朝末年C．西汉末年D．东汉末年3．道教形成于（）A．春秋时期B．战国时期C．西汉时期D．东汉时期（二）能力提升评价真棒进步真大努力呀小组评价教师评价