七年级历史下册《8 辉煌的隋唐文化（二）》学案 新人教版.doc

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1、《8辉煌的隋唐文化（二）》【学习目标】1、掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。2、理解颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。书法艺术在唐朝进入了黄金时代。并能够叙述阎立本、吴道子各自的创作特点。3、认识莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，以激发自己的爱国主义感情。同时培养自己的艺术修养和诗文鉴赏能力。【学习重点】世界艺术宝库莫高窟【学习难点】灿烂夺目的书法和绘画【学习流程】一、知识链接：隋唐时期的书法、绘画以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，在唐朝进入了黄金时代。颜真卿和柳公权的书法，阎

2、立本、吴道子的绘画，敦煌莫高窟艺术等充分显示了中华民族的伟大创造力。二、新课导学【自主梳理】（5分钟）（一）阅读“灿烂夺目的书法和绘画”和“世界艺术宝库莫高窟”，回答问题类别作者朝代成就影响或特点书法颜真卿   柳公权   绘画阎立本   吴道子   石窟 隋唐  （二）阅读“盛大欢腾的乐舞”，回答问题：1、特点：大量吸收了       和周边各国的传统      。2、著名的歌舞大曲：《          》、《            》。3、著名的舞蹈家：             。三、【合作探究】（20分钟）唐代楷书形成的字体——颜体与柳体各有什么特点？又有什么共同点？四、【延

3、伸拓展】（10分钟）汉字是世界上最早发明的文字之一，从其产生到隋唐时期，字体经过多次演变，请回顾历史，归纳演变过程。五、【知识网络建构速记】（5分钟）六、【智能跟踪训练】（5分钟）1、继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是（　　）A、欧阳询 B、颜真卿   C、苏轼    D、柳公权2、对隋唐乐舞的叙述，不符合史实的是（　　）A、隋艺术家将中原乐舞与各族乐舞融为一体B、著名的歌舞大曲有歌颂唐玄宗武功的《秦王破阵乐》C、盛唐时流行的《霓裳羽衣舞》是唐玄宗参与创编的 D、唐朝时著名舞蹈家公孙大娘善于剑器舞3、敦煌壁画的内容是（　　）①表现佛教故事②塑像姿态各异③塑像富于艺术魅力④

4、描绘社会繁荣景象     A、①③　　B、①②　　C、③④　　D、①④4、他是一位风骨独具的君子，在封建社会里敢于冒杀头之罪，向皇上笔谏。在书史上留下“笔谏”的笔名，“他”是（   ）A、颜真卿    B、苏轼    C、柳公权     D、黄庭坚5、他的书法博采众长，别出新意，自成一体，他的字方折峻丽，骨力劲健。这位书法家是（  ）A、颜真卿   B、柳公权   C、欧阳询    D、苏轼6、他是由隋入唐的书法家，先学王羲之的书法，后学北朝碑刻，融会贯通，笔法方圆兼济，结构严谨匀称。这位书法家是（    ）A、颜真卿     B、柳公权    C、欧阳询      D、吴道子7、《

5、游春图》生动描绘了人们游春的情景，是国内现存最古老的山水轴画。你知道《游春图》的作者是谁吗（    ）A、阎立本  B、吴道子  C、黄公望    D、展子虔8、隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出盛世特色。其中歌颂唐太宗武功的是（   ）A、《胡旋舞》 B、《秦王破阵乐》   C、《霓裳羽衣曲》  D、《高山流水》9、唐朝时期，有一位著名的善剑器舞的舞蹈家，诗人杜甫儿时看过她的表演，几十年后都难以忘怀。这位舞蹈家是（     ）A、公孙大娘   B、唐玄宗 C、武则天 D、唐高祖10、阅读材料，回答问题：材料一：“颜公变法出新意，细筋入骨

6、如秋鹰。”材料二：“用笔在心，心正则笔正。”(1）材料一“颜公”指的是谁？他的书法有什么特点？他有什么代表作？ (2）材料二是谁说的？他为什么说这句话？这件事使他留下什么美名？  (3）材料二的作者的书法有什么特点？有什么代表作？   答案：三、【合作探究】颜体雄浑敦厚，柳体方折峻丽，骨力劲健。共同点：结构严谨，法度精密。后人称之为“颜筋柳骨”。四、【延伸拓展】甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。五、【知识网络建构速记】颜真卿，“颜体”，柳公权，“柳体”，阎立本，吴道子，“画圣”。莫高窟：甘肃西部敦煌，大量精美的壁画，无数形象生动的彩色塑像，大量佛经、文书等。堪称世界最大的艺

7、术宝库之一。乐舞：气势恢宏、风格多样，既优美和谐，又铿锵热烈。