七年级地理上册 3.4 世界的聚落学案湘教版.doc

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1、世界的聚落学习内容：第三章世界的居民第四节世界的聚落师：教学设计(收获)9、许多国家，世界文化遗产的保护工作得到空前的重视，在中国，云南、山西以及皖南古村落、福建等民居得到妥善保护。<二>再次阅读全文，提出你的疑难并互动构建知识网络。二、小组合作：<各抒己见，真诚合作，你们小组是最棒的！>1、将下列不同地区与建筑物对应连线。A、东南亚①竹楼B、陕北②冰屋C、西双版纳③四合院D、内蒙古④土楼E、北极⑤高脚屋F、北京⑥窑洞G、福建客家⑦蒙古包2、有人在古代建筑上刻写“xxx到此一游”这种行为是否正确，谈谈理由。三、展示反馈：<以组本节学习成果，你们是最优

2、秀的！>四、拓展检测：<学以致用，提升自我，你最聪明！>对世界文化遗产应采取哪些保护措施？学习目标：学习世界聚落的形成、发展、分布以及世界文化遗产保护的意义、措施。生：自学中的收获重点和难点：世界聚落的形成、发展及分布;聚落分布特点受环境影响因素。一、自主学习：〈认真研读教材P60-65内容，完成下列要求，你能行！〉〈一〉自学指导：（5分钟读全文，将你获得的知识在文中作出批注！）（再次阅读全文，将下列知识点作出重点批注，互动后合书填写。）1、人们集中地居住在一起，就形成，聚落的主要形式包括和。<阅读P60内容>2、城市是达到一定规模，主要从事活动的居

3、民聚居地。3、城市在发展过程中产生的问题是:、和等。城市需要加强管理和保护，还要进行合理的规划设计，以便创造出美好的城市环境。4、乡村居民的居住地相对，乡村的房屋一般都不是很高，但经济实用。乡村的外围通常分布有大片的农田。大多依山傍水，沿河流、山麓或公路分布。<阅读P61内容>5、有利于聚落形成的条件是：地势平坦，气候温和，水源丰富，交通便利，资源丰富。6、世界各地的民居既要适应当地的，又与居民的社会经济生活相联系。<阅读P63活动>7、寒冷地区民居的建筑特色是：墙体，屋内建有和，这样有利于；而且屋顶大多。8、湿热地区民居的建筑特色是

4、：墙体，这有利于，且建有较完备的。师：教学反思（疑惑）生：自学中的疑惑第29页第30页