七年级地理下册 第七单元 第3课 人口最多的大洲学案 商务星球版.doc

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1、人口最多的大洲课题第七单元第三课人口最多的大洲　总课时数　1课型新授课　编订人：　审核人：执教时间第2周第2课时学习目标知识目标1、通过读图分析，说明亚洲是世界上人口最多的大洲。2、通过按人口数量、人口自然增长率给世界各大洲和地区排序，理解亚洲是世界上人口增长较快的大洲。能力目标通过读图能说明亚洲人口分布特点，并利用地形、气候等相关知识，分析其中的原因。情感目标理解亚洲人口压力，树立正确的人口观及人地协调观念。学习重点亚洲的人口特点、人口分布及人口压力学习难点世界人口过亿的国家；亚洲众多的人口对资源和环境造成的压力。学习方法　自学引导当堂

2、达标教学过程示标导学复习上节课所学的亚洲的位置、地形、河流、气候等自然环境特征(采取提问的形式)，转折过渡，这节课我们一起去看一看在这样的自然环境下，亚洲人民是怎样生活的？自学解疑1、读7.12图，找出亚洲6个人口过1亿的国家。2、读7.13图，完成1、2题。3、读7.14图，说说亚洲哪些地区人口稠密，哪些地区人口稀疏，原因是什么？4、人口增长过快带来哪些问题，人口增长达到什么标准才最好？探究提升　大家知道亚洲有多少人口吗？教师：我们先来看看亚洲人口占全世界人口的比例是多少？(同学回答)教师：对，61%，也就是说全世界每5个人当中就有3个

3、是亚洲人。板书：亚洲是世界上人口最多的大洲课件：投影图7.12世界上人口超过一亿的国家活动：1.找出世界上人口超过一亿的国家有多少个，其中亚洲有几个？分别是哪几个？其他各洲各有几个？活动：读图7.13回答：1.按人口数量的多少，给各大洲排队。2.按人口自然增长率的高低，给各大洲排队活动：读图7、14，思考：1、亚洲的人口主要分布在哪些区域？(同学讨论回答：东亚、南亚)2.你能试着说出人口分布与自然环境有什么关系吗？(同学分组讨论)(教师指导。师生共同总结：东亚、南亚相对于其他各地区有优越的自然条件。如地形平坦开阔，多为河流的中下游冲积平原

4、，气候为热带或亚热带及温带季风气候。气温、降水适宜，农业开发历史早，农业发达，交通便利等有关内容教师给予鼓励并帮其整理，形成自然决定人文、人文反映自然的人与自然和谐相处的观念)教师：亚洲人口众多，对资源和环境产生了沉重的压力。这种压力，在不同地区有不同的表现：一是自然环境脆弱、生存条件恶劣、经济发展相对落后的国家或地区，迫于生存的压力在自然条件恶劣的环境中，以粗放经营的方式，开发利用自然资源。二是自然环境良好、生存条件优越、经济和社会发展很高的国家和地区，因为人们的物质享受欲望不断提高，以资金高投入、资源高消耗的方式快速发展，造成严重的资

5、源浪费和环境污染，甚至危及人类的生存。当堂达标一、选择题1、下列人口没有超过1亿的亚洲国家是A、俄罗斯B、巴西C、印度尼西亚D、泰国2、亚洲的人口数和平均人口自然增长率分别位居世界各大洲的第A、一、三位B、一、四位C、三、四位D、二、四位3、人口自然增长率最高的大洲是A、亚洲B、北美洲C、欧洲D、非洲4、我们亚洲面临着日益严重的环境问题，产生的根本原因是A、资源短缺B、人口众多、增长过快C、经济落后D、生态平衡破坏5、下列有关亚洲人口的叙述正确的是A、只要经济增长快，人口自然增长率也可以高速增长B、人口增长要同当地的资源和环境相适应C、人

6、口增长速度越慢越好，可以增加人均国民产值D、亚洲人口及自然增长率均居世界第一A、4%B、11%C、1.1%D、2%7、下列国家中人口最多的是6、东亚某城市，去年人口为10万，今年因各种原因死亡11000人，出生了15000人，其人口自然增长率为A、日本B、印度C、印度尼西亚D、巴基斯坦8、亚洲人口超过1亿的国家有A、5个B、6个C、7个D、8个9、亚洲人口稠密的地区主要在A、东部、西部B、南部、西部C、东部、南部D、南部、中部二、填图题。A.要求粮食增产B.开垦坡地和干旱地带C.粮食产量下降D.水土流失和土地沙化加重E.恶性循环F.土壤肥

7、力下降讨论：如何改变这种恶性循环状况呢？怎样才能进入良性循环呢？教师：试着绘一张良性循环图。归纳反思作业设计同步基础训练A/1/3/4/7/8/10//11B/1/3/7/811