七年级地理下册9.1美国第1课时教案(新版)新人教版.doc

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1、主备人备课组长二次备课人学科地理年级七年课题美国第1课时总计节授课时间月日教学媒介地图册出缺席情况教学目标过程与方法：七步导学法知识与技能：1、美国的自然环境特点和移民国情。2、利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。重点难点关键重点：通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。知道美国的地形和气候特点。难点：通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。知道美国的地形和气候特点。关键：读图教学环节时间分配知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈教学环节设计意图内容个性化修改一：知识回顾设计意图：了解学生的感

2、受，导入本节课要学习的内容。二：出示目标设计意图：使学生对本节要掌握的内容做到心中有数。能在学习中有所侧重。三：自主学习设计意图：四：以学定教设计意图：让学生通过自学或小组讨论来学习，使学生能熟悉本节课内容。调动学生的学习积极性。五：展示巩固设计意图：强调本节课重点，使学生掌握本节课的学习目标。并养成及时巩固的习惯。六：当堂检测设计意图：考查学生对本节知识的掌握情况，有利于及时改进教法和学法。七：及时反馈设计意图：了解学生对知识的掌握情况，便于及时整改。以学定教内容个性化修改以教定学：通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。知道美

3、国的地形和气候特点。板书1、美国主要、人种构成。2、各国移民在美国经过长期的融合形成了一个民族？通用语。3、华人和华侨、、城市比较集中。对美国作出了哪些贡献？4、说出美国在半球，领土由美国本土、、三部分组成。5、找出美国主体东临洋、西临洋、北邻（国家）、南邻，位于太平洋上的群岛，北美洲的西北的是。教学反思教学内容反思：测试结果反思：学生评价小组一组二组三组四组五组六组平均分检测成绩优异课堂表现积极进步幅度较大美国